日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下列與青少年健康的生活方式不匹配的是( 。

          A. 合理營養(yǎng),平衡膳食

          B. 面對挫折,自暴自棄

          C. 不吸煙、不酗酒,遠離毒品

          D. 不沉迷網(wǎng)絡,養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習慣

          【答案】B

          【解析】健康的生活方式:合理營養(yǎng),平衡膳食;堅持體育鍛煉;按時作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動;不沉迷網(wǎng)絡,養(yǎng)成正確的上網(wǎng)習慣等。面對挫折,應該積極樂觀,勇敢面對,而自暴自棄屬于不健康的生活方式,B符合題意

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一個細胞連續(xù)分裂四次后,最多可以形成多少個細胞

          A4個 B8個 C16個 D32個

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于光合作用和呼吸作用的說法,正確的是

          A. 植物白天進行光合作用,晚上進行呼吸作用 B. 綠色植物的所有細胞都能進行光合作用和呼吸作用

          C. 光合作用和呼吸作用是生物的共同特征 D. 光合作用產(chǎn)生的氣體和呼吸作用需要的氣體是相同的

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請看下面耳的基本結(jié)構(gòu)圖回答:

          (1)具有收集聲波功能的是[ ]__________[ ]__________ ,你知道哪些動物的外耳是可以動的(說出一種即可得分)____________________ 。

          (2)有些人暈車,與耳的[ ]_____________ 有關。

          (3)聽覺感受器位于[ ]___________ 中,聽覺的形成在______________ 。

          (4)感冒以后,病菌可以沿[ ]_________ 進入中耳,引起人的中耳炎。

          (5)同學打跳請勿用手掌煽耳光,以防壓縮空氣沖擊[ ]___________導致破裂。

          (6)人除了能用眼感受光的刺激,用耳感受聲音的刺激,還能用________ 感受氣味的刺激,用________ 感受味道的刺激,用__________ 感受冷、熱、觸、痛、壓的刺激。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體的各系統(tǒng)在 的調(diào)節(jié)下密切配合、協(xié)調(diào)統(tǒng)一,完成各項生命活動。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】我國的主要植被類型有草原、荒漠、熱帶雨林、常綠闊葉林、落葉闊葉林、針葉林等(判斷對錯)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖一為家鴿的呼吸系統(tǒng)示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)從圖中可以看出,家鴿氣囊分布在家鴿_____ 之間, 在體內(nèi)與_____直接相通。

          (2)家鴿吸氣時,吸進的空氣一部分在(2) _____內(nèi)進行氣體交換,一部分則直接進入氣囊;呼氣時,氣囊內(nèi)的氣體又返回(2)________內(nèi)進行氣體交換。由此可見,鳥每呼吸一次,氣體經(jīng)過肺_______次。

          查看答案和解析>>

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某小組探究“螞蟻的通訊”的有關實驗步驟如下:

          (1)將蜂蜜放在離蟻穴一定距離的地面上,仔細觀察,看看是否有一兩只螞蟻接近來偵察食物,要記住偵察蟻來時的必經(jīng)之路。(如圖A、B)

          (2)接著可觀察到大批工蟻出動循著剛才偵察蟻走過之路去搬食物,且在蜂蜜周圍越聚越多(如圖C、D),這時,用橡皮擦將這條路隨意擦除部分片斷(如圖E)。

          (3)如圖F,螞蟻在到處亂走,只有少數(shù)螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物,說明偵察蟻剛才在必經(jīng)之路上留下了痕跡,現(xiàn)在這些痕跡被部分擦除后,螞蚊就找不到食物了,而這些痕跡就是螞蟻的氣味。

          請回答下列問題:

          (1)根據(jù)上述探究“螞蟻的通訊”的實驗步驟中,該實驗小組提出的問題是_____?

          (2)該實驗小組控制的變量有_____個,是_____。

          (3)該實驗不用一只螞蟻而是用很多只螞蟻的目的是_____

          (4)根據(jù)圖中實驗結(jié)果顯示,可得出結(jié)論是_____。

          (5)通過探究,你認為通訊在社會行為中有什么意義?_____。

          查看答案和解析>>

          同步練習冊答案