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        1. 下列說(shuō)法中,不符合達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的是(      )
          A.各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力
          B.環(huán)境變化造成生物出現(xiàn)定向的變異
          C.生物為獲取足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng)
          D.自然選擇的結(jié)果是適者生存,不適者被淘汰
          B

          試題分析:自然選擇學(xué)說(shuō)認(rèn)為,絕大多數(shù)生物都有過(guò)渡繁殖的傾向,也就是說(shuō),生物能夠產(chǎn)生大量的后代,而這些后代中能夠生存下來(lái)的卻是少數(shù)個(gè)體,這種大量繁殖,少量生存的原因是:在自然界中生物賴以生存的食物和空間都是非常有限的,任何生物要生存下去都要為爭(zhēng)奪足夠的食物和空間進(jìn)行生存斗爭(zhēng),生存斗爭(zhēng)包括生物同種個(gè)體和不同種個(gè)體之間的斗爭(zhēng),以及生物與自然條件,在生存斗爭(zhēng)中,具有有利變異的個(gè)體容易生存下來(lái)并繁殖后代,同時(shí)將有利變異遺傳給下一代,而具有不利變異的個(gè)體則容易被淘汰,故選B。
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          昆蟲的種類多樣,牛有奶牛和耕牛之分,產(chǎn)生這些現(xiàn)象的原因是
          A.都是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果B.分別是自然選擇和人工選擇的結(jié)果
          C.都是長(zhǎng)期人工選擇的結(jié)果D.分別是人工選擇和自然選擇的結(jié)果

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          達(dá)爾文進(jìn)化思想的核心是自然選擇,請(qǐng)用達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋下面兩種現(xiàn)象。
          (1)蝗蟲有翅能飛是眾所周知的事,一些科學(xué)家到一個(gè)海島考察,他們卻發(fā)現(xiàn)島上生長(zhǎng)的蝗蟲大多數(shù)是無(wú)翅,少數(shù)是有翅的。原來(lái)島上經(jīng)常刮大風(fēng)。請(qǐng)你用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)解釋這一現(xiàn)象。(5分)
          (2)現(xiàn)存的生物中,有許多非常簡(jiǎn)單、低等的生物并沒(méi)有在進(jìn)化過(guò)程中滅絕,而且分布還非常廣泛,為什么?(5分)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

          開(kāi)始使用殺蟲劑時(shí),對(duì)某種害蟲效果顯著,但隨著殺蟲劑的繼續(xù)使用,該種害蟲表現(xiàn)出越來(lái)越強(qiáng)的抗藥性。實(shí)驗(yàn)說(shuō)明害蟲種群中原來(lái)就存在有抗藥性的個(gè)體,這證明:
          (1)害蟲種群中不同個(gè)體間存在著     ,體現(xiàn)了生物的變異一般是     的。
          (2)殺蟲劑對(duì)害蟲起了     作用,而這種作用是     的。
          (3)害蟲抗藥性增強(qiáng),是通過(guò)害蟲與殺蟲劑之間的     來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          近年來(lái),在我國(guó)的臺(tái)灣出現(xiàn)的“超級(jí)細(xì)菌”,讓包括青霉素在內(nèi)的許多抗生素對(duì)其失去作用。由“超級(jí)細(xì)菌”引發(fā)的感染和導(dǎo)致的死亡急劇上升。該類事件產(chǎn)生的主要原因是:
          A.抗生素的生產(chǎn)質(zhì)量急劇下降
          B.抗生素引發(fā)人體的過(guò)敏反應(yīng)
          C.“超級(jí)細(xì)菌”已經(jīng)變異成為病毒
          D.濫用抗生素導(dǎo)致細(xì)菌抗藥性不斷增強(qiáng)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          科學(xué)研究對(duì)于認(rèn)識(shí)世界的價(jià)值在于把握規(guī)律(形成理論)、解釋現(xiàn)象。對(duì)長(zhǎng)頸鹿長(zhǎng)頸成因的解釋,人們普遍接受的是(  )
          A.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)B.孟德?tīng)柕男誀钸z傳學(xué)說(shuō)
          C.斯德的自然發(fā)生學(xué)說(shuō)D.米勒的生命起源學(xué)說(shuō)

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          決定生物進(jìn)化的內(nèi)在因素是
          A.生存的斗爭(zhēng)B.適者生存C.遺傳變異D.過(guò)度繁殖

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下面是某同學(xué)對(duì)達(dá)爾文進(jìn)化論的理解,其中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
          A.生物的變異是不定向的,生物進(jìn)化的方向也是不定向的
          B.在自然界中,生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性
          C.只有發(fā)生有利變異的個(gè)體才能在生存斗爭(zhēng)中生存下來(lái)
          D.變異的存在為自然選擇提供了豐富的素材

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          決定生物進(jìn)化的內(nèi)外在因素是 (  )
          A.環(huán)境因素遺傳和變異B.適者生存遺傳和變異
          C.遺傳和變異環(huán)境因素D.生存斗爭(zhēng)環(huán)境因素

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