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          【題目】現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（ ）
          A. 長臂猿 B. 獼猴 C. 猩猩 D. 森林古猿
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】試題分析：在距今1200多萬年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進化成了人類，可見人類和類人猿的關系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖中，A—E示意人體的不同結構層次，請據(jù)圖分析回答下列問題。
          （1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是_____。
          （2）A細胞通過_____形成B。在此過程中，_____復制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份，分別進入兩個新細胞。
          （3）B通過_____形成C。在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產(chǎn)生了差異。
          （4）在上圖的結構層次當中，人體具有而植物沒有的是[___]_____。
          （5）系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_____和_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是植物的種子萌發(fā)及生長發(fā)育過程，請據(jù)圖回答以下問題。
          （1）圖一可以看出這是一種________子葉植物,種子的萌發(fā)過程中,最先突破種皮的是_________，在萌發(fā)的過程中消耗的營養(yǎng)物質(zhì)主要來自于________它是由花中的________結構發(fā)育而來。R、H兩個結構分別由種子的____、___發(fā)育而來。
          （2）圖二中表示其幼苗細胞干重變化的曲線是_______(填甲或乙)曲線中a—c變化的主要原因_______。
          （3）圖三中能夠探究種子萌發(fā)是否需要陽光的一組實驗是______,3號的空氣如何處理_______,1號和4號對比，得出的實驗結論是_________,該實驗的對照組是_______號。
          （4）[H]部位主要功能是_________根的生長一方面要靠________區(qū)增加細胞數(shù)量，一方面靠________區(qū)增加細胞體積。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】埃博拉病毒是一種能侵染人類和其它靈長類動物的病毒，是（　�。�
          A. 細菌病毒 B. 動物病毒 C. 植物病毒 D. 噬菌體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人體的血液循環(huán)示意圖。下列有關敘述，正確的是（　�。�
          A. 圖中虛線表示體循環(huán)途徑，實線表示肺循環(huán)途徑
          B. 當血液流經(jīng)①時，血紅蛋白與氧分離
          C. 左心房中流的是動脈血，右心房中流的是靜脈血
          D. 當血液流經(jīng)②后，血液由暗紅色變成鮮紅色
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是顯微鏡結構示意圖和細胞的部分生命活動，請據(jù)圖回答問題。
          （1）使用顯微鏡進行觀察時，要對光，轉動轉換器使______對準通光孔的中心。
          （2）用顯微鏡觀察臨時裝片時，在視野中已經(jīng)找到觀察的物像，如果要使物像更清晰些，應調(diào)節(jié)顯微鏡的______（序號）。如果觀察時發(fā)現(xiàn)視野太暗，可以將[⑦]反光鏡調(diào)至______。
          （3）如圖A、B所示，______可以表示人的口腔上皮細胞。是因為該細胞中不含有[1]______結構。
          （4）如圖A，B所示兩個細胞的主要不同之處是：A細胞質(zhì)中含有[3]______，因而能夠將無機物合成有機物，而B細胞不能。
          （5）細胞結構中，______含有遺傳物質(zhì)，能夠傳遞信息。該結構中容易被堿性染料染色的物質(zhì)叫______
          （6）圖中A、B細胞都能通過細胞分裂使細胞數(shù)目增多，分裂時能在顯微鏡下觀察到細胞內(nèi)重要的變化是______數(shù)目先加倍，后平均分配到兩個子細胞中。
          （7）植物細胞和動物細胞相比，共同具有的結構是______（寫出一個即可）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物對環(huán)境的影響都是有利的．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】長江江豚體型較小，頭部鈍圓，額部隆起稍向前凸起，上下頜兒乎一樣長，吻較短闊。最近，長江江豚“升格”為獨立物種，它與白鰭豚、中華鱘、揚子鱷均屬長江流域的珍稀物種。
          （1）長江江豚屬于_____（選填“魚類”或“哺乳類”）動物。
          （2）某同學根據(jù)圖中動物的特征編制了如下檢素表：
          甲是_____，①處填寫內(nèi)容是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列敘述與圖中的實驗裝置相符合的是(　　)
          A. 甲——驗證水和空氣是種子萌發(fā)的條件
          B. 乙——驗證蒸騰作用散失水分
          D．丙——驗證呼吸作用釋放二氧化碳
          C. 丁——驗證水是光合作用必要的原料之一
          

			
          

			
          
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