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        1. 蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動(dòng)植物被掩埋死亡。這一事例說(shuō)明
          A.生物適應(yīng)環(huán)境B.生物影響環(huán)境
          C.環(huán)境影響生物D.環(huán)境適應(yīng)生物
          C

          試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素.非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等.生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物,包括同種和不同種的生物個(gè)體.蘆山地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡,許多動(dòng)植物被掩埋死亡,地震導(dǎo)致部分地區(qū)山體滑坡屬于非生物因素對(duì)生物的影響.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          老師給出了四種生物模型,多種生活環(huán)境的圖片,要求把模型擺放到相應(yīng)的環(huán)境圖片中。菲菲已經(jīng)擺放好,請(qǐng)你找出其中擺放錯(cuò)誤的是
          A.海馬—海洋B.大熊貓一沙漠C.中華鱘一長(zhǎng)江D.草魚(yú)一池塘

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          “人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開(kāi)”,你認(rèn)為造成這一現(xiàn)象的主要非生物因素是:
          A.光B.水C.溫度D.濕度

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          蜂鳥(niǎo)的心搏次數(shù)為615次/min,是人的8倍還多,這與它下面的哪項(xiàng)生理活動(dòng)密切相關(guān)(  )
          A.飛行B.呼吸C.生殖D.孵卵

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          某生物興趣小組為探究“非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響”,做了如下實(shí)驗(yàn):
          ①取6個(gè)同樣大小的小花盆,分別裝滿(mǎn)同樣的沙土,并編號(hào)。
          ②將一個(gè)剛出芽的馬鈴薯塊莖切成同樣大小的6塊,每塊馬鈴薯上都有一個(gè)芽眼。將這6塊馬鈴薯分別埋進(jìn)6個(gè)小花盆的沙土中5cm深。
          ③把6個(gè)花盆按照下表的要求分別培養(yǎng),并觀察、記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果。
          花盆編號(hào)
          培養(yǎng)條件
          1號(hào)
          室溫(20ºC),光照充足,適量澆水
          2號(hào)
          室溫(20ºC),黑暗中,適量澆水
          3號(hào)
          室溫(0ºC),光照充足,適量澆水
          4號(hào)
          室溫(20ºC),光照較暗,適量澆水
          5號(hào)
          室溫(20ºC),光照較暗,大量澆水,將盆底的排水孔堵死
          6號(hào)
          室溫(20ºC),光照較暗,不澆水
          (1)該實(shí)驗(yàn)探究                  非生物因素對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響。其中1號(hào)和3號(hào)花盆組合可用來(lái)探究__________對(duì)馬鈴薯生長(zhǎng)發(fā)育的影響,_______是這組實(shí)驗(yàn)的變量。
          (2)馬鈴薯的這種繁殖方式屬于__________。
          (3)5號(hào)花盆中的馬鈴薯最終會(huì)       ,原因是___________                     
          (4)你認(rèn)為該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)      (選填是或否)存在缺陷,理由是:                  
                                                                                。

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列生物中,不屬于昆蟲(chóng)的是
          A.蝗蟲(chóng)B.蜻蜓C.蜘蛛D.蠅

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          下列現(xiàn)象中屬于生物因素影響的是:(     )
          A.小麥、玉米等植物只有在強(qiáng)光下才能生長(zhǎng)得好
          B.有些動(dòng)物在繁殖期間,雄性個(gè)體為爭(zhēng)奪雌性個(gè)體而進(jìn)行斗爭(zhēng)
          C.蘋(píng)果、梨不宜在熱帶地區(qū)種植
          D.作物在水、肥充足的土壤中生長(zhǎng)茂盛

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

          一塊農(nóng)田里,影響小麥生活的生物因素是(     )
          A.水分B.土壤C.溫度D.雜草

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          科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:探究題

          一項(xiàng)研究表明,植物對(duì)二氧化硫的抗性與葉片上氣孔密度和氣孔大小等有關(guān)。所得數(shù)據(jù)如下表:
          被測(cè)植物
          平均受害面積(%)
          氣    孔
          氣孔密度
          每個(gè)氣孔面積
          甲植物
          13.5
          218
          272
          乙植物
          33.4
          162
          426
          丙植物
          57.7
          136
          556
          (1)該研究說(shuō)明,植物對(duì)二氧化硫的抗性與氣孔的密度呈         關(guān)系,和每個(gè)氣孔的面積呈         關(guān)系。
          (2)在二氧化硫污染嚴(yán)重的地區(qū),最好選擇表中的           植物為行道樹(shù)種。
          (3)工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因之一。有人設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)研究酸雨對(duì)植物的毒害作用。實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下圖所示(除特別說(shuō)明之外,其他條件均相同)

          上述實(shí)驗(yàn)中,判斷“酸雨”對(duì)植物生長(zhǎng)產(chǎn)生影響的依據(jù)可以是                  
                                  。(請(qǐng)至少寫(xiě)出兩點(diǎn))
          (4)設(shè)置乙實(shí)驗(yàn)的目的是                   。
          (5)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明                                。

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