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        1. 如圖為植物細胞與人體口腔上皮細胞示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)在顯微鏡下觀察一實驗材料,若不知是植物細胞還是動物細胞,你可以根據(jù)
          有無細胞壁
          有無細胞壁
          進行判斷.
          (2)細胞是構成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒有細胞結構,請問該生物的結構包括
          蛋白質和遺傳物質
          蛋白質和遺傳物質

          (3)觀察兩種細胞的結構,共有的能量轉換器是
          線粒體
          線粒體

          (4)在細胞結構中,與生物遺傳信息密切相關的結構是
          細胞核
          細胞核

          (5)植物細胞與細菌的細胞基本結構相比,差異是細菌的細胞
          沒有成形的細胞核
          沒有成形的細胞核

          (6)在低倍鏡下觀察到細胞后,若換用高倍鏡觀察,應轉動
          轉換器
          轉換器
          使高倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)細準焦螺旋看到清晰的像.
          分析:這是一道綜合性較強的題目,所涉及的知識點較多:①動物細胞與植物細胞的區(qū)別 ②細胞的基本結構及功能 ③病毒的結構  ④細菌細胞的結構特點  ⑤顯微鏡的結構及使用等知識點,需同學們對相關知識有一個全面的了解.
          解答:答:(1)植物細胞與動物細胞共有的基本結構是都具有,細胞膜、細胞質和細胞核.植物細胞有而動物細胞沒有的結構是:細胞壁、大的液泡、葉綠體等.
          (2)生物界中,沒有細胞結構的生物就是病毒,它只有蛋白質的外殼和內(nèi)部的遺傳物質構成.
          (3)植物細胞內(nèi)有兩種能量轉換器,即葉綠體和線粒體.動物細胞內(nèi)只有線粒體.植物通過葉綠體進行光合作用把光能轉換成化學能;生物通過線粒體的呼吸作用把化學能轉換成生命活動需要的能量.
          (4)在生物的細胞內(nèi),細胞核是遺傳物質的載體,是遺傳的控制中心.
          (5)細菌細胞的結構包括:細胞壁、細胞膜、細胞質和不成形的細胞核.
          (6)顯微鏡的物鏡安裝在轉換器上,有低倍物鏡和高倍物鏡.觀察時應首先使低倍物鏡對準通光孔,觀察到清晰的物像后再轉動轉換器換成高倍物鏡,如物像不太清晰可轉動細準焦螺旋使物像清晰.
          故答案為:
          (1)有無細胞壁   (2)蛋白質和遺傳物質   (3)線粒體   (4)細胞核
          (5)沒有成形的細胞核  (6)轉換器
          點評:此題目能全面考察學生對細胞部分,微生物部分有關知識的掌握,不但是學生掌握知識的點,而且還要是學生掌握知識的面,形成知識鏈.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖為植物細胞模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
          (1)填寫下列序號名稱:
          細胞壁
          細胞壁
          細胞膜
          細胞膜

          葉綠體
          葉綠體
          細胞核
          細胞核

          液泡
          液泡
          細胞質
          細胞質

          (2)圖中的序號①的作用是
          保護和支持細胞
          保護和支持細胞
          ,圖中的序號②的作用是
          控制物質的進出
          控制物質的進出

          (3)如果該細胞是韭菜的葉肉細胞,那么決定韭菜具有辣味特點的遺傳物質存在序號

          (4)人體與動物細胞在形態(tài)結構上不一樣,但都具有
          細胞膜、細胞質、細胞核
          細胞膜、細胞質、細胞核
          等基本結構,

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖為植物細胞與人體口腔上皮細胞示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)在顯微鏡下觀察一實驗材料,若不知是植物細胞還是動物細胞,你可以根據(jù)________進行判斷.
          (2)細胞是構成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒有細胞結構,請問該生物的結構包括________.
          (3)觀察兩種細胞的結構,共有的能量轉換器是________.
          (4)在細胞結構中,與生物遺傳信息密切相關的結構是________.
          (5)植物細胞與細菌的細胞基本結構相比,差異是細菌的細胞________.
          (6)在低倍鏡下觀察到細胞后,若換用高倍鏡觀察,應轉動________使高倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)細準焦螺旋看到清晰的像.

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:解答題

          如圖為植物細胞與人體口腔上皮細胞示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)在顯微鏡下觀察一實驗材料,若不知是植物細胞還是動物細胞,你可以根據(jù)______進行判斷.
          (2)細胞是構成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒有細胞結構,請問該生物的結構包括______.
          (3)觀察兩種細胞的結構,共有的能量轉換器是______.
          (4)在細胞結構中,與生物遺傳信息密切相關的結構是______.
          (5)植物細胞與細菌的細胞基本結構相比,差異是細菌的細胞______.
          (6)在低倍鏡下觀察到細胞后,若換用高倍鏡觀察,應轉動______使高倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)細準焦螺旋看到清晰的像.
          魔方格

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          科目:初中生物 來源:2011-2012學年山東省德州市振華中學七年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:解答題

          如圖為植物細胞與人體口腔上皮細胞示意圖,據(jù)圖回答問題:
          (1)在顯微鏡下觀察一實驗材料,若不知是植物細胞還是動物細胞,你可以根據(jù)______進行判斷.
          (2)細胞是構成生物體的基本單位,但自然界中有一種特殊的生物,它沒有細胞結構,請問該生物的結構包括______.
          (3)觀察兩種細胞的結構,共有的能量轉換器是______.
          (4)在細胞結構中,與生物遺傳信息密切相關的結構是______.
          (5)植物細胞與細菌的細胞基本結構相比,差異是細菌的細胞______.
          (6)在低倍鏡下觀察到細胞后,若換用高倍鏡觀察,應轉動______使高倍物鏡對準通光孔,再調節(jié)細準焦螺旋看到清晰的像.

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