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          【題目】人體呼吸時，吸進的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳．
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】錯誤
          【解析】解：人體呼吸時，吸進的氣體中有氧氣、二氧化碳等，呼出的氣體中有氧氣、二氧化碳等；而不是吸進的氣體是氧氣，呼出的氣體是二氧化碳．所以題干的說法不正確．
          所以答案是：錯誤
          【考點精析】利用肺泡與外界氣體的交換對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知由于肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的上皮細胞，當吸入的空氣到達肺泡時，空氣中的氧氣透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液；同時，血液中的二氧化碳也透過毛細血管壁和肺泡壁進入肺泡，隨呼氣的過程排除體外．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】中國空間站真的要來了!將于2022年建成的我國空間站可以住6位宇航員。為了維持宇航員生命活動，最起碼要帶上的物質(zhì)應(yīng)包括（　�。�
          A. 氧氣、水、食物B. 食物、飲料、土壤
          C. 水、氧氣、維生素D. 食物、水、照明燈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列屬于生物基本特征的是
          A．生物都能快速運動 B．生物都是由細胞構(gòu)成的
          C．生物都能進行光合作用 D．生物都能生長繁殖
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】右圖是植物細胞的相關(guān)概念圖，下列描述錯誤的是
          A. A是一層緊貼在細胞壁內(nèi)側(cè)非常薄的膜
          B. a可以表示“能夠控制物質(zhì)進出細胞”
          C. B中的“能量轉(zhuǎn)換器”一定包括線粒體
          D. 細胞進行分裂時，C先由一個分成兩個
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】青蛙的發(fā)育稱做 （ ）
          A. 完全變態(tài)發(fā)育 B. 變態(tài)發(fā)育 C. 不完全變態(tài)發(fā)育 D. 兩棲發(fā)育
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“桑基魚塘”是桑茂、蠶壯、魚肥的高效人工生態(tài)系統(tǒng)（如圖所示），對該系統(tǒng)的敘述你不認同的是（　�。�
          A. 物質(zhì)可多級利用，實現(xiàn)良性循環(huán)
          B. 該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自太陽能
          C. 食物鏈的延長會使能量損失減少
          D. 各級產(chǎn)物均可利用，減少了環(huán)境污染
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下圖，回答問題。
          （1）觀察圖中①所示，鳥的身體呈 型，可以減少空氣的阻力。
          （2）觀察圖中②所示，鳥的前肢變成 ，適于空中飛行。
          （3）鳥的骨骼輕、薄、堅固，有些骨中空，可減輕 。胸骨上高聳的突起叫做 。附著在胸骨上的是全身最發(fā)達的③ ，能拉動兩翼產(chǎn)生飛行的動力。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活在生物圈內(nèi)的生物需要的基本條件是
          A．陽光、水、空氣、適宜的溫度和一定的生存空間
          B．陽光、水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間和營養(yǎng)物質(zhì)
          C．水、空氣、適宜的溫度、一定的生存空間和豐富的營養(yǎng)
          D．一定的生存空間、豐富的營養(yǎng)、陽光、空氣和適宜的溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】科學探究中，水、溫度、時間等都可以成為實驗變量。（ ）
          

			
          

			
          
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