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          【題目】悉尼歌劇院的群帆薄殼建筑主要模仿的是（　�。�
          A. 昆蟲(chóng)的外骨骼 B. 烏龜?shù)谋臣?/span>
          C. 蝸牛的外殼 D. 哺乳動(dòng)物的頭蓋骨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】烏龜?shù)谋臣妆〉菑?qiáng)度很大，模仿其結(jié)構(gòu)原理建造了薄殼建筑，薄殼建筑有用料少、跨度大、堅(jiān)固耐用的特點(diǎn)，現(xiàn)在我國(guó)大型的體育館、機(jī)場(chǎng)、火車(chē)站候車(chē)大廳等普遍采用了這種技術(shù)，悉尼歌劇院的群帆薄殼建筑模仿了烏龜?shù)谋臣?/span>，B正確。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)人體“眼球結(jié)構(gòu)示意圖”回答問(wèn)題：
          （1）圖中A、B的結(jié)構(gòu)名稱依次為：___________、___________。
          （2）請(qǐng)判斷下面兩幅圖所示的眼___________是正常眼、___________是近視眼。近視眼可以通過(guò)配戴近視鏡——___________加以矯正。
          （3）下列做法能預(yù)防近視的是（_____）
          A. 不在光線暗的地方看書(shū)  B. 在直射的強(qiáng)光下看書(shū)
          C. 在光線暗的地方看書(shū) D. 走路看書(shū)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)菌將動(dòng)植物的遺體分解成二氧化碳和水，這一生理過(guò)程屬于（　　）
          A. 光合作用 B. 呼吸作用 C. 蒸騰作用 D. 吸收作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列生物中屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的是（ ）
          A.水稻和雜草
          B.貓和老鼠
          C.人和豬
          D.螞蟻和蚱蜢
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】影響生物生存的環(huán)境因素包括非生物因素和因素，非生物因素包括、等。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）
           
          A.a所獲取的能量來(lái)自于太陽(yáng)能，通過(guò)呼吸作用獲得
          B.b的能量來(lái)源于a，通過(guò)攝食的方式獲得，其獲得的食物能完全轉(zhuǎn)化成生物體內(nèi)的能量
          C.d這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量高于c這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量
          D.e為分解者，可以將a、b、c、d的遺體分解
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
           
          （1）圖中的5所指的是_____，內(nèi)流_____血。
          （2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途經(jīng)叫_____。
          （3）由M到N處，血液中含氧量變_____（填多或者少）。
          （4）心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細(xì)胞分化的結(jié)果形成了（ ）
          A.新細(xì)胞
          B.不同的組織
          C.器官
          D.系統(tǒng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉臨時(shí)裝片的過(guò)程，據(jù)圖回答：
          （1）按實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行順序排列圖中的操作步驟（只填字母）：____________。
          （2）圖中D的操作是__________，先讓蓋玻片的一邊先接觸液體，另外一邊緩緩放下，這樣操作的目的是______________________________。
          （3）圖中B所示的那樣將材料展開(kāi)鋪平，其操作的目的是_____________________。
          （4）制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片與該實(shí)驗(yàn)相比，不同的是：前者實(shí)驗(yàn)E滴加的液體是_________，后者滴加的液體是_________，但它們的作用都是_______________________。相同的是：兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的染色劑都是_____________________。
          

			
          

			
          
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