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        1. 人體皮膚具有屏障作用,這是人體免疫的( )

          A.第一道防線 B.第二道防線

          C.第三道防線 D.前兩道防線

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          小梅和同學(xué)到校園做植物種類的調(diào)查,她不小心被野果刺了一下,立刻縮手,其所受刺激產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)在下圖所示的反射弧中,傳到神經(jīng)中樞的途徑是 ( )

          A.① B. ②③ C.③④ D.②

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          席慕容在她的《貝殼》中寫(xiě)道“在海邊撿起這一枚貝殼的時(shí)候,里面曾經(jīng)居住過(guò)的小小的柔軟的肉體早已死去,在陽(yáng)光、沙粒和海浪的淘洗之下,貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。但是,為了這樣一個(gè)短暫和細(xì)小的生命,為了這樣一個(gè)脆弱和卑微的生命,上蒼給它制作出來(lái)的居所卻有多精致、多仔細(xì)、多么地一絲不茍啊!”這里描敘的貝殼是一種什么動(dòng)物( )

          A.甲殼動(dòng)物 B.軟體動(dòng)物 C.節(jié)肢動(dòng)物 D.線形動(dòng)物

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          “綠葉在光下制造有機(jī)物”實(shí)驗(yàn)中,從變成藍(lán)色的部分切下一薄片,制成裝片,放在顯微鏡下觀察,可以看到呈現(xiàn)藍(lán)色的結(jié)構(gòu)是( )

          A.導(dǎo)管 B.上表皮 C.下表皮 D.葉肉

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          科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試全真模擬生物試卷(解析版) 題型:選擇題

          成語(yǔ)“大汗淋漓”體現(xiàn)了生物生命現(xiàn)象中的( )

          A.對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B.適應(yīng)環(huán)境

          C.由小長(zhǎng)到大 D.排出體內(nèi)的廢物

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          科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題

          生物界形形色色、豐富多彩的根本原因在于( )

          A.自然環(huán)境的多樣性 B.生物種類的多樣性

          C.基因的多樣性 D.以上都不正確

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          科目:初中生物 來(lái)源:2016屆廣東省畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬押題生物卷(解析版) 題型:選擇題

          一個(gè)男子把X染色體上的某一突變基因傳給他兒子的概率是( )

          A.0 B.12.5% C.25% D.50%

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          人在平靜時(shí)完成吸氣動(dòng)作,呼吸肌和胸廓的變化是( )

          A.肋間外肌收縮,膈肌舒張,胸廓容積擴(kuò)大

          B.肋間外肌舒張,膈肌收縮,胸廓容積縮小

          C.肋間外肌收縮,膈肌收縮,胸廓容積擴(kuò)大

          D.肋間外肌舒張,膈肌舒張,胸廓容積縮小

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          科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省周口市西華縣八年級(jí)上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:填空題

          生物從周圍的環(huán)境中吸收并不斷積累某種元素或難以分解的化合物,使該物質(zhì)在生物體內(nèi)的濃度超過(guò)環(huán)境中濃度的現(xiàn)象,稱為_(kāi)____________。

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