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        1. 【題目】決定有耳垂的基因B對(duì)決定無(wú)耳垂的基因b為顯性,李紅有耳垂,她的體細(xì)胞內(nèi)的基因

          組可能是

          ABB BBb Cbb DBB或Bb

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:決定有耳垂的基因B對(duì)決定無(wú)耳垂的基因b為顯性,李紅有耳垂,這一性狀是顯性性狀有顯性基因控制因此,李紅有耳垂,她的體細(xì)胞內(nèi)的基因組可能是BB或者Bb無(wú)耳垂的基因組成只有一種bb。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察英文字母“p”,看到的物像是“b”. .(判斷對(duì)錯(cuò))

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列不屬于器官的一組是( )

          A.大豆和花生粒 B.獼猴桃和胡蘿卜

          C.蘋(píng)果和桃花 D.番茄果肉和洋蔥表皮

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖為森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),據(jù)圖填空。

          1屬于生產(chǎn)者的是_________

          2直接以植物為食的消費(fèi)者是___________

          3該食物網(wǎng)中最長(zhǎng)的一條食物鏈中,消費(fèi)者有______ 種。

          4如果大量捕獵狐,那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將_______。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

          1)圖一中A、B、C代表的生物依次是_____。(填選項(xiàng))

          A.鼠、蛇、鳥(niǎo) B.鳥(niǎo)、鼠、蛇 C.鳥(niǎo)、蛇、鼠 D.蛇、鳥(niǎo)、鼠

          2)作為完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中還缺少的生物部分是_____。

          3)若甲、乙、丙分別表示C所在的最短的食物鏈中三種生物體內(nèi)的總能量,則圖一中與丙對(duì)應(yīng)的生物是_____。

          4)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比,草原生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較_____。

          5)分析上圖可知,生態(tài)系統(tǒng)中的________沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部分被消化的程度。請(qǐng)據(jù)圖判斷:甲、乙、丙分別代表

          A. 淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)

          B. 淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪

          C. 脂肪、蛋白質(zhì)、淀粉

          D. 蛋白質(zhì)、淀粉、脂肪

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在千姿百態(tài)的綠色植物中,沒(méi)有根、莖、葉等器官分化的類(lèi)群是( )

          A.藻類(lèi)植物 B.種子植物 C.苔蘚植物 D.蕨類(lèi)植物

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列疾病中,由激素分泌異常引起的是

          A佝僂病 B壞血病 C白化病 D侏儒癥

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】1982年,英國(guó)的《自然》雜志發(fā)表了一篇文章:有兩個(gè)美國(guó)實(shí)驗(yàn)小組共同研制出轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠,也就是把小鼠變成大鼠。轉(zhuǎn)基因鼠比與它同胎所生的小鼠生長(zhǎng)速度快2~3倍,體積大一倍。下圖就是實(shí)驗(yàn)的過(guò)程圖。

          請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

          (1)在這項(xiàng)研究中,被研究的性狀是_________,控制這個(gè)性狀的基因是____________。

          (2)在將受精卵注入輸卵管的過(guò)程中,每次注射的受精卵既有注射了大鼠生長(zhǎng)激素基因的受精卵又有未注射的受精卵,這樣做的目的是為了_______________。

          (3)轉(zhuǎn)基因超級(jí)鼠的獲得,說(shuō)明性狀和基因之間的關(guān)系是:_______決定________ 。

          (4)由此推論,在生物傳種接代的過(guò)程中,傳下去的是____________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案