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        1. 【題目】分類學家們將地球上所有的生物按大小和從屬關(guān)系可排列成( )等分類單位。

          A. 界、門、綱、目、科、屬、種 B. 門、界、綱、目、科、屬、種

          C. 種、屬、科、目、綱、門、界 D. 界、門、綱、科、目、屬、種

          【答案】A

          【解析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少,A正確。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪兩個時期( 。

          A. 蛹、成蟲 B. 幼蟲、成蟲 C. 卵、若蟲 D. 幼蟲、蛹

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】圖是血涂片在顯微鏡下的一個視野圖。請回答:(橫線上填寫文字,方括號內(nèi)填寫編號)

          1)當人被細菌感染而發(fā)炎時,圖中[ ]_____的數(shù)目會顯著增加。

          2)當圖中[ ]_____數(shù)目明顯下降時,會引起傷口流血不止和人體皮下出血。

          3)當圖中[ ]_____數(shù)量過少時,會造成人體貧血。為了預(yù)防貧血,青少年應(yīng)多吃含_____和蛋白質(zhì)較多的食物。

          4)擔負運輸養(yǎng)料和廢物功能的是[ ]_______,還運載________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】日常生活中可能會遇到觸電、溺水、煤氣中毒等意外傷害,一旦發(fā)生心跳驟停,必須立即進行心肺復蘇術(shù)。

          1)由于急救技術(shù)專業(yè)性較強,當發(fā)生意外時首先應(yīng)該撥打______急救電話,然后在有把握的情況下實施現(xiàn)場急救。

          2)圖③的操作是為了___________________,這是現(xiàn)場心肺復蘇成功的關(guān)鍵一步。觸摸頸動脈_________的情況,判斷有無心跳。

          3)圖④是在進行______________,一只手固定患者的______,讓其口張開,另一只手捏住患者的______,深吸一口氣,將氣______吹入患者的口;患者的胸壁隆起后,搶救者將口移開。每分鐘吹________次,如此反復進行。

          4)圖⑤中胸外按壓的主要是______器官所在部位,它的______使血液在全身循環(huán)流動。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖裝置模擬人體呼吸運動,下列相關(guān)敘述正確的是( 。

          A.處于乙圖狀態(tài)時,肋間肌和膈肌收縮

          B.甲圖模擬呼氣,此時肺內(nèi)壓小于外界

          C.甲圖中①模擬氣管,②模擬肺,③模擬胸廓

          D.乙圖中肺擴張導致胸腔容積增大,氣體入肺

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)因素是指環(huán)境中影響生物生活的非生物因素。_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列有關(guān)顯微鏡的敘述中,前一項是操作,后一項是目的,其中表述錯誤的是(  )

          A. 轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器﹣調(diào)節(jié)視野大小

          B. 鏡筒下降時,一般要從側(cè)面觀察操作﹣防止鏡頭壓碎裝片、損傷鏡頭

          C. 調(diào)節(jié)光圈﹣對準光源,使反射光線進入鏡筒

          D. 調(diào)節(jié)細準焦螺旋﹣使看到的物像更清晰

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】衡陽的魚粉可謂聞名遐邇。該米粉軟滑爽口,魚肉鮮美細膩,是備受人們青睞的早點之一。吃下一碗魚粉,其中的主要成分會在你的體內(nèi)經(jīng)過神奇的旅程,最后被消化為可吸收的物質(zhì)。

          Ⅰ.圖中的曲線甲、乙、丙表示食物中的淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道中各部位(依次用A、B、C、D、E表示)被消化的程度。請據(jù)圖回答:

          (1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化過程的是曲線________。

          (2)魚肉的主要成分是蛋白質(zhì),它的初步消化在圖中所示的________(填字母)段完成。

          (3)小華同學長期偏食、挑食,愛吃魚肉,不吃蔬菜、水果,導致其牙齦出血,可能是體內(nèi)缺乏________

          Ⅱ.某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進行了實驗,請根據(jù)下表回答問題:

          (4)為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用1號和2號兩支試管做對照實驗,在A處應(yīng)加入________

          (5)1號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是________________________________________。

          (6)如選用1、3、4號試管進行實驗,所探究的問題是:________對淀粉的消化是否有影響?

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列選項中,都屬于生物的一組是

          A. 蘑菇 、機器人 、空氣 B. 人 、病毒 、向日葵

          C. 鳥 、細菌 、飛機 D. 樹木、 土壤 、草

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