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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】某淡水生態(tài)系統(tǒng)中有這樣一條食物鏈：“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”，當這水域被排放了難分解的有毒物質——汞后，一段時間，體內汞的含量最多的生物是（ ）
          A．浮游植物  B．劍水蚤   C．小魚   D．大魚
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          試題分析：在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累，其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集，物質和能量沿著食物鏈和食物網流動的，營養(yǎng)級越高生物（越靠近食物鏈的末端），體內所積累的有毒物質越多（富集），食物鏈：“浮游植物→劍水蚤→蜻蜓幼蟲→小魚→大魚”，該食物鏈中體內有毒物質積累最多的生物是大魚，因為大魚的營養(yǎng)級最高。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某湖泊近一百年來每個月的平均水位變化圖。 在長期的變化中，能終年生存于該湖泊的魚類最可能具有的特征是
          A．需水較深的湖泊
          B．具能快速游動的流線型身體
          C．在淺水的下層泥濘中仍能存活
          D．在環(huán)境惡劣時具改變性別的能力
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】辣椒果皮紅色（A）對黃色（a）為顯性，若將紅色辣椒（Aa）的花粉受到黃色辣椒（aa）柱頭上，則黃色辣椒上所結果實的顏色和種子中胚的基因組成分別是（　�。�
          A. 黃色 Aa或aa B. 紅色 Aa C. 紅色 Aa或aa D. 紅色或黃色 Aa或aa
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為某些微小生物的形態(tài)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題
          （1）圖中的_____（填字母）是病毒。它的結構是由_____組成的外殼和包含_____的內核組成。
          （2）A與C比較，A在細胞結構上沒有成形的_____。與植物細胞相比，A與C的細胞里都沒有_____，只能以現(xiàn)成的有機物生活。
          （3）細菌和真菌與人類的生活關系密切。在釀酒、做面包時離不開圖中的_____（填字母）；城市的污水處理是利用A能分解污水中的_____；夏天，受潮的衣物常常會發(fā)霉長毛，這應該是圖中_____（填字母）生長和繁殖的結果。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖均為染色體相關的示意圖，請據(jù)圖分析回答
          （1）甲圖是染色體的結構模式圖，[2]_____是遺傳信息的攜帶者，呈長鏈狀，其上有許多有遺傳效應的片段[4]_____，且[4]是遺傳的基本單位。
          （2）乙圖是某人的體細胞染色體排序圖，其中1﹣22對是_____染色體，第23對是_____染色體。由圖可知該人的性別是_____。
          （3）丙圖是人的生殖過程中染色體的傳遞過程示意圖，①過程發(fā)生在_____（器官）中，卵細胞的染色體組成為_____，③的染色體數(shù)目為_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請認真觀察下圖,回答問題:
          （1）圖中C的體內有氣囊能夠輔助呼吸,所以C能夠進行特有的呼吸方式即 。
          （2）D的體表有 ,用 呼吸,用 游泳,通過 的擺動提供運動時的動力。
          （3）B動物的體溫 ,體表 ,用 呼吸。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為保護南極的生態(tài)環(huán)境，到南極考察的科學工作者不僅要把塑料等難以降解的垃圾帶離南極，還把糞便等生活垃圾帶離南極，這是因為南極（ ）
          A．缺少生產者  B．消費者
          C．分解者   D．缺乏必要的生活設施
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖表示一段時間內某植物葉片二氧化碳吸收量與光照強度關系示意圖。以下分析正確的是 (　　) 
          A. ac段表示該植物的光合作用不斷地增強
          B. b點表示該植物既不進行光合作用,也不進行呼吸作用
          C. 當光照強度大于n1時,該植物開始進行光合作用
          D. 當光照強度大于n2時,該植物不再進行光合作用
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請觀察蝗蟲的外部形態(tài)圖，回答問題
          （1）蝗蟲是常見的昆蟲，它的身體分為________、________、________三部分；
          （2）圖中［_］________是它的飛行器官，有________對，它有________對足，________對觸角；
          （3）蝗蟲的呼吸器官是________。
          

			
          

			
          
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