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        1. 【題目】在人類進化過程的歷程中發(fā)生的最顯著的變化是( )
          A.后肢粗壯
          B.奔跑飛快
          C.腦容量增加
          D.群居生活

          【答案】C
          【解析】早期人類隨著制造工具的越來越復(fù)雜,他們的大腦也變得越來越發(fā)達、腦容量增加,并在群體生活中產(chǎn)生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會。工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力。他們用火烤制食物,從而改善了身體的營養(yǎng),有利于腦的發(fā)育,大大增強了他們在自然界中生存能力。語言的產(chǎn)生,使得相互之間能更好的交流與合作。

          故答案為:D

          隨著制造工具的越來越復(fù)雜,早期人類的大腦也變得越來越發(fā)達,并在群體生活中產(chǎn)生了語言,逐漸發(fā)展成現(xiàn)代的人類社會.工具的制造和使用促進了腦的發(fā)展,增加了腦容量,而腦的發(fā)展又提高了他們制造工具的能力.

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】決定生物進化方向的是( 。
          A.遺傳和變異
          B.自然選擇
          C.生存斗爭
          D.過度繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】原始生命誕生的搖籃是( )
          A.原始海洋
          B.原始陸地
          C.原始土壤
          D.原始大氣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】每當提到海洋總讓人聯(lián)想起湛藍的海水、美味的海鮮。海洋是生命的樂園,種類繁多、數(shù)量巨大的浮游藻類以無機物質(zhì)為營養(yǎng),以陽光為能源,通過光合作用制造大量的有機物,直接或間接地為浮游動物、魚、蝦、貝以至鯨等所有動物提供食物,自古以來海洋總是源源不斷地向人類提供大量的鮮美的海產(chǎn)品。然而,人類卻源源不斷地向海洋排放污水,引起浮游藻類,甚至浮游動物和細菌,在一定的環(huán)境條件下突發(fā)性地增殖和聚集,造成一定范圍內(nèi)海水變色現(xiàn)象,這就是赤潮。海水顏色因赤潮生物的數(shù)量、種類不同而呈紅、黃、綠和褐色等。赤潮生物大量消耗海水的溶解氧,危及動物生存。藻類還會產(chǎn)生一些毒素,動物攝食這些藻類后,其毒素會積聚在動物體內(nèi)。因此,海洋赤潮的發(fā)生不但對海洋生態(tài)系統(tǒng)有強烈的破壞作用,對海洋水產(chǎn)養(yǎng)殖以及食用海產(chǎn)品的人都有直接的危害。

          分析上述資料,回答下列問題:

          (1)海洋生態(tài)系統(tǒng)中,哪些生物分別是生產(chǎn)者、消費者、分解者?

          ___________________________

          (2)請指出赤潮對海洋生態(tài)系統(tǒng)的破壞情況。

          __________________

          (3)經(jīng)常發(fā)生赤潮的海域,魚體內(nèi)常積聚有藻類毒素。研究發(fā)現(xiàn),魚體越大,毒素的濃度越高,為什么?

          _____________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】完成實驗:甲狀腺激素有促進蝌蚪發(fā)育的作用,F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實驗,驗證甲狀腺激素的作用:

          ① 實驗變量:是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。

          ② 實驗設(shè)計:1兩個玻璃缸分別編號為A和B,各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草,每天同時喂食。2 A缸________; B缸________。③每天做好觀察記錄。

          ③實驗結(jié)果:________。

          ④得出結(jié)論:________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列人類活動不利于保護環(huán)境的是( 。

          A. 為了衛(wèi)生安全,盡量使用一次性筷子

          B. 生活垃圾分類處理

          C. 盡量坐公交車,減少尾氣排放

          D. 使用可降解的包裝袋

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象不屬于動物之間進行信息交流的是( )。
          A.大雁飛翔時不斷變換飛行“方陣”
          B.蜜蜂的各種舞蹈
          C.蚊子飛行時發(fā)出的“嗡嗡”聲
          D.狒狒面部的各種復(fù)雜表情

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】“鷹擊長空,魚翔淺底”。下列關(guān)于詩中所述生物的描述,錯誤的是( )
          A.兩種生物體內(nèi)都有脊柱
          B.鷹用氣囊完成氣體交換
          C.尾鰭能控制魚的前進方向
          D.它們都具有適應(yīng)各自環(huán)境的結(jié)構(gòu)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘭花是廣為栽培的觀賞花卉,共有15000多個品種,這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的( )
          A.基因的多樣性
          B.種類的多樣性
          C.數(shù)量的多樣性
          D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性

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