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        1. 【題目】地衣是自然界中一類特殊的生物,是下列哪兩類生物的共生體( 。
          A.細菌和真菌
          B.細菌和藻類
          C.藻類和真菌
          D.蕨類和真菌

          【答案】C
          【解析】解:地衣是真菌與藻類共生在一起形成的,藻類通過光合作用為真菌提供有機物,真菌可以供給藻類水和無機鹽.
          所以答案是:C.
          【考點精析】利用真菌對題目進行判斷即可得到答案,需要熟知真菌的細胞內(nèi)有成形的細胞核;能夠產(chǎn)生孢子,孢子能夠發(fā)育成新的個體;體內(nèi)沒有葉綠素,營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng).

          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動物細胞和植物細胞都有( )
          A.液泡
          B.葉綠體
          C.細胞核
          D.細胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在試管內(nèi)加入2ml的食用油,再加入新配制的“X消化液”1ml,充分振蕩后,置于37℃的溫水中、10分鐘的,發(fā)現(xiàn)植物油消失了。則“X消化液”的成分最可能是( )

          A. 唾液、胃液、腸液B. 唾液、胃液、膽汁

          C. 腸液、胰液、膽汁D. 胃液、腸液、胰液

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】胃是消化器官,分布在胃壁中,具有收縮和舒張功能的組織是( 。
          A.肌肉組織
          B.上皮組織
          C.神經(jīng)組織
          D.結締組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】骨骼肌癱瘓,并導致萎縮的原因是( 。
          A.肌細胞失去營養(yǎng)供給
          B.肌腱被破壞
          C.控制骨骼肌的神經(jīng)受損
          D.肌細胞死亡

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生態(tài)系統(tǒng)是指 相互作用而形成的統(tǒng)一整體。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于植物體結構層次的敘述,正確的是()
          A.植物體的基本單位是細胞
          B.西瓜籽屬于組織
          C.西瓜皮屬于器官
          D.細胞→組織→系統(tǒng)→植物體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】與裸子植物相比不是被子植物的特點( )
          A.靠種子繁殖
          B.種子有胚
          C.種子被包在果皮中
          D.種子裸露

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】你從一個受精卵發(fā)育成為一個小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化,如圖所示為人體組織形成過程,請分析回答問題:

          上皮俎織 肌肉組織 神經(jīng)組織 結嫌組織

          (1)圖中①②③表示細胞的_____過程,④表示細胞_____的過程.

          (2)人的大腦皮層主要由上圖中的_____組織構成,人體內(nèi)的血液屬于上圖中的_____組織.

          (3)植物體能夠由小長大,是從_____開始的,與細胞的生長、__________分不開.

          (4)對于人體來說,細胞分化形成組織后,組織進一步形成器官、_____.才能構成完整的人體.

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          同步練習冊答案