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        1. 【題目】人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開造成這一差異的環(huán)境因素

          A B溫度 c濕度 D

          【答案】B

          【解析】

          試題分析:環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素,分為非生物因素和生物因素,非生物因素包括:光、溫度、水、空氣、土壤等,生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所生物,人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開,表明環(huán)境影響生物的生長開花等,海拔每升高1千米氣溫下降6左右,因此山上的溫度比山下低,山上的桃花比山下的開的晚,才有了人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開的自然現(xiàn)象,造成這一差異的環(huán)境因素是溫度

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】洗手看似簡單,殊不知其中大有學(xué)問.某校學(xué)生興趣小組的兩位同學(xué)利用盛有無菌培養(yǎng)基的培養(yǎng)裝置,分別設(shè)計了洗手能減少手上細菌數(shù)量的驗證試驗:

          (1)該實驗提出的探究問題是:_____

          (2)_____同學(xué)的設(shè)計更合理,因為他設(shè)置了_____實驗,變量是_____。

          (3)細菌在適宜的溫度、營養(yǎng)物質(zhì)充分時,進行旺盛的_____生殖,遇到惡劣環(huán)境,細菌形成圓形或橢圓形的休眠體_____。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人體完成一個動作不僅依靠運動系統(tǒng),還需要神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。完成一個動作的正常生理活動順序是

          骨骼肌收縮 肌肉附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作 骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮

          A.③①② B.②③① C.①②③ D.②①③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖為排卵、受精、受精卵發(fā)育和胚泡植入子宮內(nèi)膜的連續(xù)過程,請據(jù)圖回答:

          (1)寫出圖中所示部分的名稱[1]_____,[2]_____。

          (2)受精發(fā)生的場所[3]_____;胚胎發(fā)育的主要場所是[4]_____。

          (3)圖中卵巢的功能是產(chǎn)生_____和分泌_____

          (4)在胚胎發(fā)育過程中,通過_____從母體吸取氧氣和養(yǎng)料,排出二氧化碳等代謝廢物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腎功能衰竭可能會危及患者的生命。采用腎透析儀代替腎析出病人血液中的代謝廢物和有毒物質(zhì)。甲圖為人體尿液形成示意圖,乙圖為腎透析儀示意圖。觀察圖解,回答問題。

          (1)甲圖中,②、③和④共同組成的結(jié)構(gòu)是_____,是形成尿液的基本結(jié)構(gòu)單位。

          (2)⑤中的液體成分與②_____中的液體相比,成分中缺_____等。

          (3)乙圖中,血液中代謝廢物和有毒物質(zhì)可通過半透膜析出。甲圖中,與乙圖半透膜作用相似的結(jié)構(gòu)是[③]_____。和緊貼它的_____,此處發(fā)生_____作用。與腎臟形成尿液的過程比較,透析儀的工作過程中沒有_____作用。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】種子能夠呼吸嗎?生物小組將萌發(fā)和煮熟的小麥種子分別裝入甲、乙兩瓶中,放到溫暖地方一天后進行如圖所示的檢驗,結(jié)論與分析不正確的是( 。

          A. 如圖的甲瓶、乙瓶是一組對照實驗的現(xiàn)象

          B. 選擇等量的種子是為了控制變量

          C. 甲瓶的蠟燭熄滅說明種子的呼吸作用消耗了氧氣

          D. 結(jié)論是甲瓶的蠟燭熄滅、乙瓶的蠟燭燃燒

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某生物興趣小組的同學(xué)在清掃學(xué)校的植物園時,發(fā)現(xiàn)墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦,當他們拿起花盆時,鼠婦會迅速爬走。據(jù)此,該興趣小組的同學(xué)設(shè)計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結(jié)果如下:

          實驗結(jié)果:

          環(huán)境

          第一次

          第二次

          第三次

          第四次

          第五次

          明亮潮濕

          0只

          1只

          2只

          0只

          2只

          陰暗潮濕

          10只

          9只

          8只

          10只

          8只

          回答下列問題

          (1)該實驗的變量是:__________。

          (2)作為對照組的是實驗裝置中的__________環(huán)境。

          (3)如果在鐵盤兩側(cè)中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結(jié)論?為什么?_____________________。

          (4)若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài),它的運動能力會減弱,這是因為_____________(填某一生理過程)弱,釋放的能量少。

          (5)該實驗得到的結(jié)論是: ______________________

          (6)實驗結(jié)束后,應(yīng)如何處理這些鼠婦?_____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】觀察菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)圖,回答問題

          (1)[3]是______,它有______里面幼嫩的胚的作用;

          (2)圖中的[______]和[______]都是胚根,將來發(fā)育成植物體的______;

          (3)種子中的______將發(fā)育成新植株的幼體,它是由______發(fā)育而成的;

          (4)玉米種子的____________緊貼在一起,不易分開,所以玉米粒應(yīng)稱為果實;

          (5)遇碘變藍色是淀粉的特性.玉米種子的[______](填序號)遇碘變藍,說明它含有淀粉等營養(yǎng)物質(zhì).

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是我們學(xué)過的五種動物,請據(jù)圖回答有關(guān)問題:

          (1)A是一種會飛的動物,其體表有______,防止水分蒸發(fā)的作用。

          (2)B用______呼吸,通過尾和軀干的擺動以及______的協(xié)調(diào)作用游泳。

          (3)C屬于______動物,用肺呼吸,______可輔助呼吸。

          (4)D的運動形式特殊,前肢變成了____,胸部有很突出的胸骨,其上附著有發(fā)達的____,可牽動兩翼完成飛行。呼吸方式也不同與其他類群的動物,輔助呼吸的器官是______

          (5)E與D相比,E在生殖發(fā)育方面的特點是______。

          (6)上述類群中屬于無脊椎動物的是______(填寫字母);屬于恒溫動物的是______(填寫字母)。

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          同步練習(xí)冊答案