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          植物花粉落到柱頭上的過程稱為
          A．傳粉B．受精作用C．花粉的萌發(fā)D．開花
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：開花和結(jié)果是一個連續(xù)的過程，被子植物生長到一定時期就會開花，開花的主要目的是把花蕊顯露出來，以便于傳粉，傳粉是花粉從花藥落到雌蕊柱頭上的過程，花粉落到柱頭上后會萌發(fā)出花粉管，花粉管延伸到胚珠內(nèi)部，釋放出精子和胚珠里的卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵，這是受精過程，受精以后，只有子房繼續(xù)發(fā)育成果實，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。（圖例：[ 7 ]卵細(xì)胞）

          （1）該圖除了表示桃花的主要結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的　　　  過程�；ㄖx以后要結(jié)桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是　　           。
          （2）圖中序號1、2所示結(jié)構(gòu)共同組成         。
          （3）我們平時所吃的桃子，其食用部分是由圖中的[   ]       發(fā)育而來的。
          （4）亟需改良桃樹品種，而且能夠短時間內(nèi)取得效益，采取最合理的辦法是       。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下圖為被子植物番茄花的部分結(jié)構(gòu)示意圖。受精作用完成后，圖中③將繼續(xù)發(fā)育成(   )
          A．種子B．種皮C．果實D．果皮
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          許多黃瓜只開花不結(jié)果的原因是（    ）
          A．只有雄蕊 B．只有雌蕊 C．只有花萼D．只有花瓣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把碘液滴在玉米種子的切面上，玉米種子的胚乳部分被染成藍(lán)色，未被染成藍(lán)色的部分是由哪部分發(fā)育而來的
          A．受精卵B．胚珠C．子房壁D．受精極核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          梨、棗陽的桃，南漳、保康的香菇、木耳……在不斷為農(nóng)民朋友創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益。根據(jù)所學(xué)的生物學(xué)知識，完成下列問題：（9分）
          （1）某校學(xué)生小紅在棗陽桃花節(jié)游覽桃園時，入眼的滿是濃綠淺綠、姹紫嫣紅。人體的視覺是在          （填部位）形成的。
          （2）在桃園中，除了如織的游人外，還有許多蜜蜂在花叢中飛舞，它們在為桃花傳粉。蜜蜂的體表被覆         ，以防止水分過度蒸發(fā)，適應(yīng)陸地生活。
          （3）桃樹葉片進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物，通過        輸送到桃樹的各個部位。
          （4）大力發(fā)展果樹種植，還有良好的生態(tài)效應(yīng)，能夠維持生物圈中的碳——氧平衡。為了降低“溫室效應(yīng)”，我們應(yīng)該提倡低能量、低消耗的生活方式。請列舉一種“低碳”的生活方式：                   。
          （5）小紅在桃花節(jié)觀花時突發(fā)奇想：如果給桃花授梨花花粉，是否依然能結(jié)出果實呢？在老師的支持下，她和同學(xué)們一起進(jìn)行了探究，步驟如下：

          ①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。
          ②將這些桃花的雄蕊（圖中②和③）去掉，并分別套上透氣的袋子。
          ③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。
          ④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上。
          請根據(jù)他們的設(shè)計完成下列問題：
          （a）該實驗的變量是            。
          （b）步驟③和④完成的是植物生殖中的      過程。
          （c）受精后，A組桃花的多數(shù)結(jié)構(gòu)凋落，惟有      繼續(xù)發(fā)育成果實，其中          （填圖中序號和名稱）發(fā)育成種子；B組桃花則沒有結(jié)果，說明                           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實驗題
			
          

						
          下圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：

          (1)圖中從l→2表示的生理過程是：        ，圖中3表示的生理過程是        。5萌發(fā)時最先長出        。
          (2)番茄體細(xì)胞的染色體數(shù)目是24條，圖3中卵細(xì)胞的染色體數(shù)目是        條。
          (3)番茄的果實紅色(R)為顯性，黃色(r)為隱性。若圖中4為紅色的番茄果實，則果皮的基因組成可能是                 。 
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于果實的特點，與種子傳播無關(guān)的是（       ）
          A．核桃的外層果皮肉質(zhì)，內(nèi)層果皮非常堅硬，要用錘子才能敲開
          B．槭、楊、柳等果實表面有翅或毛，能夠隨風(fēng)飄揚
          C．蒼耳、鬼針草等的果實表面有刺毛或黏液，能夠黏附在動物的體表
          D．番茄、西瓜等的果實顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，動物喜歡以之為食
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列能發(fā)育成被子植物的種子的是（ ）
          A．子房壁B．受精卵C．胚珠D．胚
          

			
          

			
          
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