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          春季、青蛙的高聲鳴叫屬于
          A．生殖行為B．防御行為C．覓食行為D．社群行為
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          A

          試題分析：繁殖行為：與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為；防御行為：為了保護(hù)自己，防御敵害的各種行為都是防御行為，如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等；覓食行為：是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為；社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為，有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。雄蛙有鳴囊能鳴叫，此蛙沒有鳴囊，春季、雄青蛙的高聲鳴叫，是為了吸引雌蛙前來，是求偶行為，屬于生殖行為，故選A。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          閱讀下列資料并分析回答問題
          資料一：如下圖所示，有一只大山雀，一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋，喝到了牛奶。從此，它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久，那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

          (1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶，這屬于先天性行為，這種行為是由                   決定的。
          (2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn)，又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于                 行為。
          (3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶，這行為也屬于              行為，這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。
          資料二：為了探究如何保鮮肉湯，某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn)：

          將甲、乙兩裝置裝好，分別用酒精燈加熱至沸騰，目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中，幾天后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：肉湯能夠保鮮的裝置是               ；實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是                。
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下，然后將肉湯放到冰柜中，結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明                           。通過上所述實(shí)驗(yàn)可知：細(xì)菌繁殖的條件是           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          英國科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn)，黑猩猩群體中有首領(lǐng)，群體內(nèi)分工合作，有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是:
          A．社群行為、觀察法B．社群行為、實(shí)驗(yàn)法
          C．防御行為、觀察法D．繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列各項(xiàng)中，屬于先天性行為的是（    ）
          A．候鳥的遷徙B．猴子打籃球
          C．小狗做“算術(shù)”D．鸚鵡對客人說“再見”
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是：
          A．寵物犬對著主人搖頭晃尾B．猩猩的搬箱取物
          C．蜘蛛結(jié)網(wǎng)D．老虎鉆火圈
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：連線題
			
          

						

          （1）將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式搭配起來。（每對一項(xiàng)1分，共5分）
          A.狐貍            ①游泳
          B.蜈蚣            ②爬行
          C.袋鼠            ③行走
          D.金魚            ④飛行
          E、蝴蝶            ⑤跳躍
          ①     、②      、③       、④       、⑤       。
          （2）將下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為搭配好：（每對一項(xiàng)1分，共4分）
          A.防御行為            ①蜥蜴自掉尾巴
          B.社群行為            ②蟑螂晝伏夜出
          C.攻擊行為            ③蜜蜂分工合作
          D.節(jié)律行為            ④兩只公雞為一只母雞爭斗
          ①        、②        、③         、④           。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走，母雞照樣爬在雞窩里孵卵。由此可見，母雞的孵卵行為屬于 
          A．先天性行為B．學(xué)習(xí)行為
          C．社會(huì)行為D．捕食行為
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：判斷題
			
          

						
          動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成，就不會(huì)改變                                （   ）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎？蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾條蠶，探究它的取食行為。（4分）
          （1）提出問題：蠶總是吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為嗎？
          （2）作出假設(shè)：蠶總是吃桑葉，而不吃其他植物的葉子，這是先天性行為。
          （3）制定計(jì)劃：
          ①實(shí)驗(yàn)用的蠶要選擇（   ）。  [ A．個(gè)體大的  B．個(gè)體小的        C．剛由卵孵出的 ]
          ②實(shí)驗(yàn)的對照組是（   ）。   [ A．桑葉           B．其他植物的葉子            C．蠶 ]
          ③對于每一組蠶的數(shù)量，你認(rèn)為該選擇（   ）。   [ A．一只        B．十只 ]
          （4）實(shí)施計(jì)劃：（略）
          （5）得出結(jié)論：如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合。那么你的結(jié)論是             。
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案