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        1. 春季、青蛙的高聲鳴叫屬于
          A.生殖行為B.防御行為C.覓食行為D.社群行為
          A

          試題分析:繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為,如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為;防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為,如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等;覓食行為:是動(dòng)物通過各種方式獲取生存所需的食物的行為;社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí)。雄蛙有鳴囊能鳴叫,此蛙沒有鳴囊,春季、雄青蛙的高聲鳴叫,是為了吸引雌蛙前來,是求偶行為,屬于生殖行為,故選A。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          閱讀下列資料并分析回答問題
          資料一:如下圖所示,有一只大山雀,一次偶然碰掉了放在門外的奶瓶蓋,喝到了牛奶。從此,它學(xué)會(huì)了偷喝門前奶瓶中的牛奶。不久,那里的其他大山雀也學(xué)會(huì)了偷喝牛奶。

          (1)當(dāng)大山雀第一次偶然喝到牛奶,這屬于先天性行為,這種行為是由                   決定的。
          (2)大山雀第二次根據(jù)第一次經(jīng)驗(yàn),又去打開瓶蓋偷飲牛奶的行為屬于                 行為。
          (3)其他大山雀也學(xué)會(huì)了用同樣的方式偷飲牛奶,這行為也屬于              行為,這種行為有利于個(gè)體的生存和種族繁衍。
          資料二:為了探究如何保鮮肉湯,某校生物科技小組做了如下實(shí)驗(yàn):

          將甲、乙兩裝置裝好,分別用酒精燈加熱至沸騰,目的是殺死細(xì)菌。然后將甲、乙兩裝置都放在25℃環(huán)境中,幾天后,同學(xué)們發(fā)現(xiàn):肉湯能夠保鮮的裝置是               ;實(shí)驗(yàn)中設(shè)置的變量是                
          實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,同學(xué)們把乙裝置的玻璃管取下,然后將肉湯放到冰柜中,結(jié)果一周后發(fā)現(xiàn)肉湯還是新鮮的。這說明                           。通過上所述實(shí)驗(yàn)可知:細(xì)菌繁殖的條件是           。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          英國科學(xué)家珍妮在野外研究黑猩猩時(shí)發(fā)現(xiàn),黑猩猩群體中有首領(lǐng),群體內(nèi)分工合作,有等級(jí)現(xiàn)象。黑猩猩這種行為類型和珍妮這種研究方法分別是:
          A.社群行為、觀察法B.社群行為、實(shí)驗(yàn)法
          C.防御行為、觀察法D.繁殖行為、實(shí)驗(yàn)法

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項(xiàng)中,屬于先天性行為的是(    )
          A.候鳥的遷徙B.猴子打籃球
          C.小狗做“算術(shù)”D.鸚鵡對客人說“再見”

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列動(dòng)物的行為中屬于先天性行為的是:
          A.寵物犬對著主人搖頭晃尾B.猩猩的搬箱取物
          C.蜘蛛結(jié)網(wǎng)D.老虎鉆火圈

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題


          (1)將下列動(dòng)物與它們的運(yùn)動(dòng)方式搭配起來。(每對一項(xiàng)1分,共5分)
          A.狐貍            ①游泳
          B.蜈蚣            ②爬行
          C.袋鼠            ③行走
          D.金魚            ④飛行
          E、蝴蝶            ⑤跳躍
               、②      、③       、④       、⑤       。
          (2)將下列動(dòng)物的表現(xiàn)與所屬的行為搭配好:(每對一項(xiàng)1分,共4分)
          A.防御行為            ①蜥蜴自掉尾巴
          B.社群行為            ②蟑螂晝伏夜出
          C.攻擊行為            ③蜜蜂分工合作
          D.節(jié)律行為            ④兩只公雞為一只母雞爭斗
                  、②        、③         、④           

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          把雞窩里正在孵化的雞蛋全部移走,母雞照樣爬在雞窩里孵卵。由此可見,母雞的孵卵行為屬于
          A.先天性行為B.學(xué)習(xí)行為
          C.社會(huì)行為D.捕食行為

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:判斷題

          動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為一旦形成,就不會(huì)改變                                (   )

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:探究題

          同學(xué)們養(yǎng)過蠶嗎?蠶寶寶吐出的絲線能織成各式絲綢服裝。人類擁有這種珍貴的絲綢至少已有4000年了。請你養(yǎng)幾條蠶,探究它的取食行為。(4分)
          (1)提出問題:蠶總是吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為嗎?
          (2)作出假設(shè):蠶總是吃桑葉,而不吃其他植物的葉子,這是先天性行為。
          (3)制定計(jì)劃:
          ①實(shí)驗(yàn)用的蠶要選擇(   )。  [ A.個(gè)體大的  B.個(gè)體小的        C.剛由卵孵出的 ]
          ②實(shí)驗(yàn)的對照組是(   )。   [ A.桑葉           B.其他植物的葉子            C.蠶 ]
          ③對于每一組蠶的數(shù)量,你認(rèn)為該選擇(   )。   [ A.一只        B.十只 ]
          (4)實(shí)施計(jì)劃:(略)
          (5)得出結(jié)論:如果你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果與你的假設(shè)相吻合。那么你的結(jié)論是             。

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          同步練習(xí)冊答案