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        1. 【題目】種植農(nóng)作物要合理密植,原因是( )
          A.增加植物周圍的二氧化碳濃度
          B.增加吸收光能的作物葉片的面積
          C.降低周圍空氣中氧氣的濃度
          D.降低周圍的揚塵以增加有機物的合成

          【答案】B
          【解析】合理密植,有利于充分利用光能,提高光合效率。

          所以答案是:B


          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解光合作用的實質(zhì)的相關(guān)知識,掌握光合作用實質(zhì):綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】雜技演員身手靈活,這是因為

          A肌肉力量大 B關(guān)節(jié)數(shù)量多 C骨骼很柔韌 D關(guān)節(jié)很靈活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了彌補自然狀態(tài)下傳粉的不足,人們常常給植物進(jìn)行人工輔助授粉,方法是先采集花粉,然后把花粉倒在雌蕊的( )

          A. 胚珠上 B. 柱頭上 C. 受精卵上 D. 果實上

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一提到細(xì)菌、真菌和病毒,人們往往只想到它們的害處,其實它們中的很多是對人類有益的。請結(jié)合所學(xué)知識回答下列問題。

          (1)圖①是病毒,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),由____組成。雖然病毒常常令人談“毒”色變,但是人類在研究病毒的過程中,取得了可喜成績,如人們把減毒或無毒的病毒制成疫苗來預(yù)防由病毒引起的傳染病,請你根據(jù)所學(xué)的免疫學(xué)知識解釋其中的原理:_____。

          (2)圖②是細(xì)菌,它是一種單細(xì)胞生物,靠_______進(jìn)行繁殖。乳酸菌就是一種細(xì)菌,人們可以利用它發(fā)酵制作___等食品。

          (3)圖③是__________,人類從它體內(nèi)提取了最早的抗生素,今天仍然廣泛用于醫(yī)療。

          (4)圖④是酵母菌,人們利用它制作面包、饅頭等。小明同學(xué)對酵母菌的發(fā)酵過程及影響因素產(chǎn)生好奇,設(shè)計了如下實驗(如下圖所示),在四個相同的瓶子中分別裝入等量的相應(yīng)物質(zhì),攪拌均勻,在四個瓶口處套上氣球,置于相應(yīng)的溫度下,一段時間后觀察實驗現(xiàn)象。分析回答問題:

          一段時間后觀察:氣球漲大的裝置是_____;若要驗證酵母菌的發(fā)酵作用,應(yīng)該選擇的對照實驗裝置是_____;若要選擇對照實驗裝置甲和丁,則探究酵母菌的生活需要____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液循環(huán)示意圖。請據(jù)圖回答:

          (1)心臟四個腔中壁最厚的是[]________,在l與2、3與4之間,有防止血液倒流的________,保證血液在心臟內(nèi)只能單向流動。

          (2)當(dāng)血液流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管時,血液變?yōu)?/span>________血。

          (3)某人患肺炎需在手背靜脈處點滴青霉素進(jìn)行治療,則藥物到達(dá)肺部所經(jīng)歷的途徑是經(jīng)[6]上腔靜脈→[_]________→[4]右心室→[]________→肺。

          (4)若某人發(fā)生車禍?zhǔn)а^多,需要大量輸血,驗血得知其血型為O型,醫(yī)生應(yīng)給他輸入________型血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某果農(nóng)為了提高大棚作物的產(chǎn)量,采取了下列幾項措施,其中不能達(dá)到目的的是( )
          A.適當(dāng)提高二氧化碳濃度
          B.合理密植
          C.保持棚內(nèi)溫度恒定
          D.適當(dāng)增加光照時間

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色,此現(xiàn)象可解釋為

          A. 控制黑色的基因消失了

          B. 黑色母羊必有Aa

          C. 控制黑色的基因未消失但不表現(xiàn)

          D. 白色公羊必有Aa

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從一個細(xì)胞到人,讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化,而人的新生命開始于( )
          A.嬰兒出生
          B.精子形成
          C.受精卵形成
          D.卵細(xì)胞形成

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】濟南市環(huán)境優(yōu)美,種植了大量的綠色植物。在移栽過程中園林工人截去了樹的大部分枝葉,這種做法的主要目的是( )。
          A.阻止新陳代謝
          B.降低蒸騰作用
          C.阻止呼吸作用
          D.阻止光合作用

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          同步練習(xí)冊答案