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        1. 【題目】下列屬于人類對生態(tài)環(huán)境造成不良的影響是

          A. 生活污水經(jīng)處理后再排放 B. 保護森林資源,禁止亂砍濫伐

          C. 為了春耕播種,焚燒秸稈 D. 居民在樓頂安裝太陽能熱水器

          【答案】C

          【解析】人類活動對環(huán)境的影響日益突出,已威脅到生物圈,如人類的亂砍亂伐等行為造成了嚴重的后果,保護植被刻不容緩,治理環(huán)境污染迫在眉睫,為了春耕播種,焚燒秸稈屬于人類對生態(tài)環(huán)境造成不良的影響,C符合題意。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示部分血液循環(huán)的示意圖。A.B兩處箭頭表示血液流動的方向,M、N兩處的箭頭表示進出組織細胞的物質(zhì)。請結(jié)合下面參考圖,完成下列4個問題。

          (1)如果C為小腸處的毛細血管,那么A中_________含量增加,B中流______脈血。

          (2)如果C為腎的某一部分,AB均流動脈血,那么C為________,A為__________,在此處發(fā)生的尿液形成過程中的___________。

          (3)如果A B均流動脈血,C還可能是心臟的____________。

          (4)如果C為肺部毛細血管,M為________(氣體成分),A流_____脈血。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在聽覺的形成過程中,接受振動刺激和形成聽覺的部位分別是( )

          A. 耳蝸和聽覺中樞 B. 鼓膜和耳蝸

          C. 聽神經(jīng)和大腦皮層 D. 聽小骨和聽神經(jīng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是縮手反射示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)請用圖中的數(shù)字和箭頭表示某人手指被薔薇針刺后迅速縮回的神經(jīng)傳導途徑____________。該過程說明脊髓具有________功能,此反射類型屬于_________。

          (2)該人被薔薇刺傷后的疼痛感覺形成于__________________,當再遇到薔薇時他會格外小心,此反射類型屬于________。

          (3)若某患者只是⑤處受損,用針刺①處,患者會出現(xiàn)的反應是__________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為四種不同生物,他們身體微小,但都能完成生命活動.下列說法正確的是(

          A.圖示丙與其它三種生物結(jié)構(gòu)明顯不同.它沒有自己的遺傳物質(zhì)

          B.乙與丁的根本區(qū)別是乙是自養(yǎng)的,丁不是

          C.圖甲與圖丁都是一個細胞構(gòu)成,它們都沒有細胞壁

          D.圖甲、丙、丁都不能制造有機物,過腐生生活

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于酸雨的敘述正確的是( 。

          ①酸雨屬于水污染

          ②酸雨對農(nóng)作物有嚴重影響

          ③酸雨腐蝕建筑物和文物

          ④酸雨是自然現(xiàn)象

          ⑤酸雨可毀壞森林

          ⑥酸雨是由本地區(qū)的有害排放物造成的.

          A. ①③⑥ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ②④⑥

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】荒漠中的植物——駱駝刺,根系非常發(fā)達,主要受環(huán)境中哪種因素的影響

          A. 水分 B. 溫度

          C. 空氣 D. 土壤

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】從林中采回的各種蘑菇

          A都可以食用 B都不能食用

          C必須仔細鑒別后才能食用 D所有蘑菇曬干后都可以放心食用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖表示先天性行為與學習行為的相同點和不同點,其中陰影部分表示相同點.下列哪一項可以寫在陰影部分(  )
          A.生來就有
          B.由生活經(jīng)驗和學習獲得
          C.有利于生存與繁殖
          D.能伴隨動物一生

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