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        1. 【題目】群體生活有利于生物逃避敵害,獲取食物.下列生物不具有社會行為的是( )

          A. 獼猴 B. 蝗蟲 C. 大象 D. 白蟻

          【答案】B

          【解析】獼猴、大象、白蟻的群體內(nèi)有一定的組織,成員之間有明確分工,共同維持群體生活,都具有社會行為,而蝗蟲不具有社會行為。

          練習冊系列答案
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          【題目】骨的成分包括無機物和有機物,無機物使骨脆硬,有機物使骨柔韌( )

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          【題目】人體具有的保衛(wèi)自身的第二道防線是( 。

          A. 體液中的殺菌物質(zhì) B. 吞噬細胞

          C. 皮膚和黏膜 D. 免疫器官和免疫細胞

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          【題目】下列說法與鳥適于飛行生活沒有關系的是

          A.身體呈流線型,體表被覆羽毛

          B.胸肌發(fā)達,有可用于飛翔的翼

          C.有堅硬的角質(zhì)喙

          D.有發(fā)達的氣囊輔助呼吸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列屬于先天性行為的是( )

          A. 育雛期的美國紅雀喂養(yǎng)金魚

          B. 蚯蚓走迷宮

          C. 小猩猩跟著母親用小木棍在蟻穴中取食螞蟻

          D. 看到陌生人狂吠不止

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】甲、乙兩人在空腹狀態(tài)下,同時一次性口服等量的、同濃度的葡萄糖溶液,然后每隔1小時測定一次血糖含量,將測量結果分別繪成下圖所示的a、b曲線。下列對曲線的解讀錯誤的是

          A.0-1小時內(nèi)曲線a和b上升是因為葡萄糖被吸收至血液

          B.1-2小時內(nèi)曲線a下降與胰島素的調(diào)節(jié)作用有關

          C.4小時后甲乙兩人的血糖含量恢復至空腹時的水平

          D.曲線b高于曲線a是因為乙的組織細胞吸收和利用血糖的能力更強

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蛔蟲適于寄生生活的特點包括( )

          A. 體表有角質(zhì)層 B. 消化管結構簡單

          C. 生殖器官發(fā)達 D. 以上都是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關于圖中三種病毒的說法,不正確的是(

          A.都由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成

          B.必須生活在活的動、植物細胞內(nèi)

          C.營寄生生活,對所寄生的生物造成危害

          D.可以利用病毒為人類造福

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】對于大多數(shù)種子而言,萌發(fā)時不需要( 。

          A. 適宜的溫度

          B. 水分

          C. 空氣

          D. 陽光

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