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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】如下一些鏡頭可選擇，想在視野里盡可能多地看到構成物體的細胞數目，應選擇的鏡頭是
           
          A. ①和④ B. ③和⑤ C. ①和⑥ D. ③和④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題顯微鏡的放大倍數與所觀察到的范圍之間的關系是：顯微鏡的放大倍數越大，所觀察到的物像體積越大，視野內所看到的細胞數目越少，相反顯微鏡的放大倍數越小，所觀察到的物像體積越小，視野內所看到的細胞數目越多，所以要使視野內所看到的細胞數目最多，應該是放大倍數最小的目鏡和物鏡，判斷目鏡和物鏡的方法是：物鏡帶螺紋，目鏡不帶螺紋，則可以看出圖中的4、5、6是目鏡，1、2、3是物鏡，物鏡倍數越小，鏡頭越短，則圖中的6放大倍數最小，目鏡倍數越低，鏡頭越長，則圖中的1放大倍數最小，故1和6組合才能使視野中觀察到的細胞數目最多。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是某夫婦體細胞染色體組成示意圖，請回答：
          （1）染色體的主要組成成分是________和________． 
          （2）從染色體的形態(tài)和組成看，圖甲表示________（填“男”或“女”）性體細胞染色體組成，其體細胞中的一對性染色體為________． 
          （3）理論上推算，這對夫婦生一個孩子是女孩的可能性占________．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列植物類群中，沒有真正根、莖、葉分化的是（ ）
          A．藻類植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某生物興趣小組的同學在清掃學校的植物園時，發(fā)現墻角潮濕的廢舊花盆下面有許多鼠婦，當他們拿起花盆時，鼠婦會迅速爬走。據此，該興趣小組的同學設計了光對鼠婦分布的影響的實驗。實驗裝置、實驗結果如下： 
           
          實驗結果：
          環(huán)境
          第一次
          第二次
          第三次
          第四次
          第五次
          明亮潮濕
          0只
          1只
          2只
          0只
          2只
          陰暗潮濕
          10只
          9只
          8只
          10只
          8只
          回答下列問題
          （1）該實驗的變量是：__________。
          （2）作為對照組的是實驗裝置中的__________環(huán)境。
          （3）如果在鐵盤兩側中央各放1只鼠婦是否可以得出準確的結論？為什么？_____________________。
          （4）若捕捉的鼠婦處于長期饑餓狀態(tài)，它的運動能力會減弱，這是因為_____________（填某一生理過程）弱，釋放的能量少。
          （5）該實驗得到的結論是： ______________________。
          （6）實驗結束后，應如何處理這些鼠婦？_____________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中，A～E表示人體的不同結構層次，請據圖分析回答下列問題：
           
          （1）整個人體都是由A細胞發(fā)育而成的，A細胞是__．
          （2）A細胞通過__形成B．在此過程中，最明顯的變化是進行了__的復制．新形成的兩個子細胞的遺傳物質與母細胞的遺傳物質是__（“相同”、“原來的兩倍”、“原來的一半”）的．
          （3）B通過__形成C．在此過程中，細胞的形態(tài)、結構和功能產生了差異．人體的血液屬于__組織．
          （4）人體內具有保護和分泌作用的一種組織是__．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】細胞核中能被染成深色的物質叫做染色體，它是由____________和____________組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖為某同學在顯微鏡下觀察到的細胞圖像，仔細觀察并從像A變成B是做了怎樣的處理？
          ①低倍鏡換成了高倍鏡 ②向右下移動了玻片 ③向左上移動了玻片 ④把大光圈換成了小光圈
          A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①②④
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動是通過食物鏈和食物網實現的。下列能夠正確表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動方向的是
          A. 草→食蟲鳥→兔→鷹 B. 草→鼠→蛇→鷹
          C. 鷹→食蟲鳥→食草昆蟲→草 D. 草→食草昆蟲→鼠→蛇→鷹
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索。某興趣小組同學選取了多種生物，對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索，請據圖回答下列問題：
          (1)月季除了用圖丁所示的方式繁殖外，還可以用種子進行繁殖，用種子繁殖的后代具有____________的遺傳特性。
          (2)圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為____________。
          (3)圖乙中若D表示受精卵，請寫出家蠶一生的發(fā)育過程__________________(用字母和箭頭表示)。
          (4)與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是___________
           (5)圖丙所示鳥卵的結構中，胚胎發(fā)育的部位是______(填數字)。
          

			
          

			
          
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