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        1. 【題目】褐馬雞分布在河北省西部,山西省北部和北京西部山區(qū),屬國家一級保護動物,褐馬雞瀕危滅絕的主要原因是

          A自然選擇

          B人類對動植物資源的合理開發(fā)和利用

          C用進廢退

          D人類對野生動物棲息環(huán)境的污染和破壞

          【答案】D

          【解析】

          試題分析:隨著人類的發(fā)展,人口數(shù)量急劇增加,人類集中活動的區(qū)域不斷擴大,大面積砍伐森林,亂砍濫伐、過度放牧、不合理開墾,環(huán)境污染等使環(huán)境不在適和褐馬雞的生存,使褐馬雞的棲息環(huán)境遭到破壞,使褐馬雞的生活環(huán)境越來越少,導(dǎo)致褐馬雞越來越少,瀕危滅絕。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列關(guān)于蒸騰作用意義的說法,錯誤的是

          A蒸騰作用散失了大量的水分,這是一種浪費

          B蒸騰作用可以降低葉片溫度

          C蒸騰作用可以促進生物圈的水循環(huán)

          D蒸騰作用能促進水和無機鹽的運輸

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蘑菇和霉菌都屬于真菌,下面不是它們共同特征的是

          A都是多細胞生物 B都能自己制造有機物生活

          C都要靠現(xiàn)成的有機物生活 D靠孢子進行繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人看到前方修路,請繞行的告示牌后改變了行走路線,而一只小狗卻照樣前行。這種差異的本質(zhì)是人類有

          A視覺中樞 B語言中樞

          C聽覺中樞 D軀體感覺中樞

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖,請據(jù)圖回答問題.

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)共有_____條食物鏈.

          (2)寫出圖中最長的一條食物鏈:_____

          (3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是_____

          (4)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及_____

          (5)如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是_____

          (6)如果大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇,在一定時間內(nèi)鼠的數(shù)量會_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】果農(nóng)發(fā)現(xiàn)果園內(nèi)有許多昆蟲,噴藥殺蟲。雖然昆蟲被消滅了,但這一季果實產(chǎn)量卻是歷年來最差的,這是因為昆蟲對植物的哪項作用有幫助( )

          A. 呼吸 B. 光合 C. 受精 D. 傳粉

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】為了探究環(huán)境溫度對菜豆種子萌發(fā)的影響,小金同學(xué)設(shè)計了如下實驗:①選用籽粒飽滿、均勻一致的菜豆種子60粒,將種子隨機平均分成3組,分別放入三個墊有二層濕濾紙的培養(yǎng)皿內(nèi).②用記號筆在每個培養(yǎng)皿上做好標記(如圖所示),然后將三個培養(yǎng)皿分別放到4℃、25℃、40℃的培養(yǎng)箱中恒溫培養(yǎng)7天.③….請回答下列問題:

          (1)寫出實驗步驟③
          (2)除溫度外,請再列舉2個影響實驗結(jié)果的其它變量
          (3)培養(yǎng)皿墊二層濕濾紙的目的是
          (4)若實驗結(jié)果三個培養(yǎng)皿中都沒找到發(fā)芽的菜豆,請分析可能的原因是
          (5)有同學(xué)說上述實驗材料過于浪費,每個培養(yǎng)皿只需要放一粒菜豆種子就可以了.你是否同意這個說法并說明理由
          (6)小周同學(xué)用另一種植物種子做了上述實驗,結(jié)果發(fā)現(xiàn)4℃環(huán)境中的種子萌發(fā)率明顯高于其它二組.請推測該植物所生活的環(huán)境條件很可能是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在實驗課上,同學(xué)們制作“洋蔥表皮細胞”和“人口腔上皮細胞”臨時裝片.請據(jù)圖回答:

          (1)小偉在步驟②中滴加的是清水,可判斷他制作的是_____細胞臨時裝片.

          (2)步驟[_____]操作不當(dāng)時,裝片易產(chǎn)生氣泡;

          (3)步驟⑥滴加的是_____,經(jīng)過此過程后,顯微鏡下所觀察到的染色最深的細胞結(jié)構(gòu)_____

          (4)用顯微鏡觀察裝片時,由于光線過強,小偉想將視野調(diào)暗些,可使用較小的__________

          (5)欲使視野里模糊的細胞圖象變得更加清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是森林生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答問題:

          (1)該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分中,生產(chǎn)者是_________,蛇是__________ ,此外還包括中未畫出的 ____________,它能將尸體中的有機物分解.

          (2)此圖中共有________條食物鏈,它們彼此連接形成食物網(wǎng)。該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于________。

          (3)寫出其中最長一條食物鏈 _______________________

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          同步練習(xí)冊答案