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          【題目】下列關(guān)于一棵大豆和一只麻雀的敘述，錯(cuò)誤的是
          A．它們的個(gè)體發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
          B．它們的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞
          C．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個(gè)體
          D．大豆的種子、麻雀的心臟都屬于器官
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：大豆是植物，植物的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體，而麻雀屬于動(dòng)物，動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類霜天競(jìng)自由”，這句詩(shī)里暗含著生物知識(shí)，對(duì)此最恰當(dāng)?shù)慕忉屖牵ǎ?/span>
          A.生物影響環(huán)境
          B.生物適應(yīng)環(huán)境
          C.生物改變環(huán)境
          D.生物依賴環(huán)境
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在自然條件下，黃瓜屬于（ ）
          A．自花傳粉、主要靠昆蟲(chóng)傳粉  B．異花傳粉、主要靠昆蟲(chóng)傳粉
          C．異花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉  D．自花傳粉、主要靠風(fēng)傳粉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)植物細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（）
          A.植物細(xì)胞都有細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞液存在于液泡中
          C.植物都是由細(xì)胞構(gòu)成的
          D.所有的植物細(xì)胞都有葉綠體
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體感知外界環(huán)境的變化需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與，神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）
          A. 反射弧 B. 脊髓 C. 神經(jīng)元 D. 大腦
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將盆栽扶桑枝條上一葉片的主脈切斷（見(jiàn)圖）．在陽(yáng)光下照射4小時(shí)后，取下該葉片脫色，加碘液處理，葉片的上半部呈棕黃色，下半部呈藍(lán)黑色．這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明光合作用需要（　�。�
          A. 水 B. 陽(yáng)光 C. 空氣 D. 溫度
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列有關(guān)生物繪圖的方法，錯(cuò)誤的是
          A. 應(yīng)根據(jù)觀察的物像，如實(shí)描繪，不加想像
          B. 右側(cè)引出平行指示線，末端注明名稱
          C. 圖的下方注明所畫(huà)圖形的名稱
          D. 用疏密不同的平行細(xì)線表示圖像明暗差異
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植物的綠色部分的細(xì)胞中含有 ， 能夠進(jìn)行光合作用，將光能轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的化學(xué)能．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          （1）在此生態(tài)系統(tǒng)中，所需要的能量都來(lái)自 ， 生產(chǎn)者是 ． 它是生態(tài)系統(tǒng)中所有的來(lái)源
          （2）食物鏈和食物網(wǎng)中的箭頭表示的意思是 ．
          （3）寫(xiě)出此食物網(wǎng)中環(huán)節(jié)最多的一條食物鏈 ．
          

			
          

			
          
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