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          如圖甲表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過程，圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，請分析回答．

          （1）間作套種、合理密植是為了提高過程[
           
          ]
           
          作用的效率．
          （2）植物生長、細(xì)胞分裂等生命活動所需要的能量來自于過程[
           
          ]
           
          作用所釋放的能量；這一過程發(fā)生在乙圖的[
           
          ]
           
          中．
          （3）植物葉片能夠進(jìn)行的生理作用有
           
          ．
          			
          


			
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          請將綠色植物光合作用的反應(yīng)式補(bǔ)充完整，并回答問題：

          （1）①
           
          ，②
           
          ．
          （2）檢測淀粉時滴加碘液，淀粉呈現(xiàn)
           
          色．
          （3）綠色植物的光合作用起到維持大氣中
           
          平衡的作用．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          合理密植能提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，原因是（　�。�
          
                
          A、有效的利用了光能B、有效的利用了空氣C、有效的利用了水分D、有效的利用了土地
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          為了不浪費(fèi)土地資源，植物要種得越密越好．
           
          ．（判斷對錯）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為冬暖式的蔬菜大棚圖，請聯(lián)系生產(chǎn)和生活實際回答下列問題：

          （1）在蔬菜生長旺盛期，透明塑料膜內(nèi)側(cè)常有一些水滴，這些水滴主要來自植物的
           
          作用．
          （2）菜農(nóng)將每棵蔬菜的株距和行距保持一定的距離在農(nóng)業(yè)栽培中稱
           
          ．
          （3）菜農(nóng)通常采用白天適當(dāng)增強(qiáng)光照，夜晚適當(dāng)降低室溫的措施，以提高蔬菜產(chǎn)量．其中的道理是增加光照可使
           
           增強(qiáng)，降低溫度可使
           
          減弱，從而增加有機(jī)物的積累量．
          （4）菜農(nóng)將紅椒花粉與綠椒進(jìn)行人工授粉，雜交繁殖出子代綠椒60棵，紅椒有60棵．請寫出親代的基因組成
           
          （紅色為D，綠色為d）；親代紅椒生殖細(xì)胞的基因組成
           
          ；Dd、子代綠椒的基因組成
           

          （5）無土栽培也稱為溶液栽培．在配制培養(yǎng)液時，除考慮到溶液的酸堿度、含氧量外，還應(yīng)該考慮到無機(jī)鹽的
           
          ．
          （6）菜農(nóng)利用某種技術(shù)，在南瓜植株上收獲了黃瓜，這種技術(shù)叫做
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          某實驗小組為了驗證綠色植物進(jìn)行光合作用是否需要光，設(shè)置了如圖裝置，正確的組合是（　�。�
          
                
          A、②③B、①②C、②④D、①③
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖所示，把金魚藻罩于漏斗下，并在漏斗底部倒扣一支試管，把該裝置置于陽光下4-6小時后，取下試管，將帶火星的細(xì)木條伸入試管內(nèi)發(fā)現(xiàn)細(xì)木條復(fù)燃，說明綠色植物在光下產(chǎn)生了（　　）
          
                
          A、二氧化碳B、氧氣C、氮?dú)?/td>D、水蒸氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          乙裝置可以用來驗證光合作是否有       的產(chǎn)生，此裝置必須放在       環(huán)境中（　�。�
          
                
          A、二氧化碳；有光B、二氧化碳；無光C、氧氣；有光D、氧氣；無光
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          當(dāng)用實驗法進(jìn)行科學(xué)研究時需要一定的方法，下列方法步驟排列正確的是（　�。�
          ①作出假設(shè) ②發(fā)現(xiàn)問題  ③得出結(jié)論   ④驗證假設(shè)．
          
                
          A、①②③④B、④②①③C、②①④③D、②①③④
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案