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        1. 【題目】某小孩缺鈣,醫(yī)生建議該小孩服用鈣片的同時(shí),還要服用少量( )

          A. 維生素A B. 維生素B C. 維生素C D. 維生素D

          【答案】D

          【解析】缺乏維生素A易患夜盲癥、皮膚粗糙,維生素A不影響鈣的吸收,A錯(cuò)誤
          體內(nèi)缺乏維生素B會(huì)引起腳氣病、神經(jīng)炎等,不影響鈣的吸收,B錯(cuò)誤.
          缺乏維生素C易患?jí)难,不影響鈣的吸收,C錯(cuò)誤
          維生素D能促進(jìn)人體對(duì)鈣、磷的吸收和骨骼的發(fā)育,體內(nèi)缺乏維生素D就會(huì)引起鈣、磷代謝障礙,因此為了促進(jìn)兒童骨骼的發(fā)育,除了給兒童多補(bǔ)充含鈣、磷等,還應(yīng)補(bǔ)充維生素D,有助于人體吸收鈣質(zhì),D正確。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。

          1)該生態(tài)系統(tǒng)中各種生物進(jìn)行生命活動(dòng)所需能量的根本來(lái)源是 。

          2)在該生態(tài)系統(tǒng)中,各種動(dòng)物屬于 ;沒(méi)有畫出的細(xì)菌和真菌屬于 ,真菌和細(xì)菌在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

          3)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈和食物網(wǎng)是通過(guò)生物之間的 關(guān)系建立起來(lái)的。

          4)有些昆蟲(chóng)的體色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化,與周圍環(huán)境基本保持一致,這說(shuō)明生物能夠 環(huán)境。

          5)如果人們?cè)诓菰戏硼B(yǎng)的牲畜太多,就會(huì)嚴(yán)重破壞草場(chǎng)植被,造成土地沙化,這是因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)的 能力是有限度的,超過(guò)這個(gè)限度,草原就很難恢復(fù)原樣了。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】被稱為雜交水稻之父的專家是

          A. 虎克 B. 達(dá)爾文 C. 袁隆平 D. 巴斯特

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

          A. 細(xì)胞是所有生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          B. 腎單位是腎臟的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          C. 肺泡是肺的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

          D. 神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為人體膝跳反射示意圖,下列敘述正確的是( 。

          A. 膝跳反射屬于復(fù)雜(條件)反射

          B. 完成膝跳反射的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑為:5→4→3→6→8→7→3→2→1

          C. 若6受損,其他部分正常,叩擊韌帶后不能完成膝跳反射,也不能產(chǎn)生感覺(jué)

          D. 叩擊韌帶后,先抬起小腿,后產(chǎn)生感覺(jué),說(shuō)明脊髓具有反射和傳導(dǎo)的作用

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】淀粉遇碘酒會(huì)變藍(lán)色。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中被稱為“地球之肺”的是( )

          A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) C. 森林生態(tài)系統(tǒng) D. 濕地生態(tài)系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】學(xué)貴有法。在生物學(xué)學(xué)習(xí)中,我們可以借鑒下列一些學(xué)習(xí)方法:

          (1)圖表歸納法。

          某同學(xué)在復(fù)習(xí)中畫了一系列圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖a、圖b,然后回答問(wèn)題:

          ①a可表示染色體、DNA、基因三者的關(guān)系,其中B可代表____;圖b中的空格內(nèi)需填____。

          ②生殖、遺傳、變異是生物的基本特征。生物的遺傳和變異是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的。

          (2)閱讀理解法。某同學(xué)在課外看到兩則材料:

          材料一:蚊子在吸血前,先用唾液管吐出唾液作為潤(rùn)滑劑,然后再用食管吸入血液。唾液管和食管是不同的管道,它不會(huì)將吸入的血液再吐進(jìn)人體。另外,蚊子嘴上殘留的血液極其微少,短期內(nèi)反復(fù)叮咬2000次以上才可能使被咬者感染艾滋病毒,這在現(xiàn)實(shí)生活中是不可能的。

          此材料說(shuō)明:____。

          材料二:植物根毛細(xì)胞的細(xì)胞壁極薄、液泡大,適于吸收水分;肺泡壁薄,且外有大量毛細(xì)血管和彈性纖維,適于氣體交換。這種現(xiàn)象在生物體中很普遍。

          此材料說(shuō)明:____。

          (3)實(shí)驗(yàn)探究法。

          某環(huán)保小組為探究“廢舊電池對(duì)水質(zhì)的影響及防治”,開(kāi)展了以下研究活動(dòng)。

          (一)查閱資料:

          資料一:廢舊電池丟棄到自然界腐爛后,因含汞、鉛、銅等有害物質(zhì)造成水質(zhì)污染。

          資料二:滿江紅為常見(jiàn)的水生蕨類植物,在美化水體景觀、凈化水質(zhì)、保持河道生態(tài)平衡方面有顯著功效。

          (二)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案及數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì):

          綜合上述有關(guān)內(nèi)容,請(qǐng)完善下列探究活動(dòng):

          ①表中B、D兩組對(duì)照可得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是____。

          ②為探究廢電池是否會(huì)污染水質(zhì),則應(yīng)選擇____進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

          ③該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中明顯的不足之處是____

          (三)實(shí)驗(yàn)反思:

          ④滿江紅屬蕨類植物,與葫蘆蘚等苔蘚植物相比,它特有的結(jié)構(gòu)是具有真正的____

          ⑤滿江紅生活在水中,能凈化水質(zhì),這充分體現(xiàn)〖____(用生物與環(huán)境的關(guān)系解釋)。

          (四)交流討論:

          廢舊電池不能隨意亂丟,應(yīng)放在指定的容器內(nèi),以便集中無(wú)害化處理。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)。(

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          同步練習(xí)冊(cè)答案