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          【題目】下列各圖分別代表人體的不同結構層次，按照結構層次，從微觀到宏觀，排列順序正確的是
          A．⑤①③④②  B．①②③④⑤  C．④②①③⑤ D．②⑤①③④
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：細胞是人體結構和功能的基本單位；人體是由細胞分裂、分化形成不同的組織，人體的主要組織有上皮組織、肌肉組織、結締組織、神經(jīng)組織等；組織進一步形成器官，由幾種不同的組織按照一定的次序結合在一起形成具有一定功能的器官；再由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個器官按照一定的次序組合在一起形成系統(tǒng)，人體有消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、運動系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和神經(jīng)系統(tǒng)；這八個系統(tǒng)就構成了完整的人體，因此，人體的結構層次由小到大排序是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．即④②①③⑤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖1是關節(jié)的模式圖：
          （1）填出關節(jié)的各部分名稱：
          [1] _________ ，[2] _________[6] _________。其中，[2]內(nèi)有_________，能減少關節(jié)面之間的摩擦。此外，關節(jié)周圍或關節(jié)腔內(nèi)還有_________等，增強了關節(jié)的靈活性和牢固性。
          （2）關節(jié)炎是一種常見疾病�；颊哧P節(jié)腔內(nèi)大量積液并伴有腫脹疼痛，那么其病變部位應在 結構上。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某種可食用的蘑菇，請分析回答下列問題。
           
          （1）⑤是由［ ］ 中散落開來的 ，它的功能是 。
          （2）圖中①是 ，②是 ，③是 。④是蘑菇的地下部分，叫做營養(yǎng)菌絲，它的作用是 ，所以蘑菇的營養(yǎng)方式是 。
          （3）蘑菇的身體都是由 構成的，它的每個細胞都具有 、 、細胞膜和細胞質(zhì)這四個部分。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請將相關動物的活動與其行為方式連接起來: 
           
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】2003年10月16，我國成功回收“神舟”五號載人航天宇宙飛船。搭載在宇宙飛船上的水稻等農(nóng)作物的種子中，含有遺傳物質(zhì)。在生物的傳宗接代過程中起著重要作用的細胞結構是（ ）
          A．細胞壁  B．細胞膜  C．細胞質(zhì)  D．細胞核
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物體在呼吸作用過程中產(chǎn)生的能量，全部以化學能的形式貯存在ATP中。（______）
          A．正確 B.錯誤
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗探究
          如圖為有關免疫實驗探究示意圖，請據(jù)圖回答下列問題。
          （1）H7N9型禽流感病毒不但能引起家禽患病，也能引起人患病，從傳染病的角度來看，引起小雞或人患禽流感的H7N9型禽流感病毒屬于___________；從組成看，H7N9型禽流感病毒是由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的________________組成。
          （2）A組小雞死亡之后，要把這些小雞焚毀并深埋，這種預防措施屬于___________。
          （3）人類的計劃免疫中，“服用脊髓灰質(zhì)炎糖丸”相當于上述實驗中的_________。
          A．A組小雞處理中的“注射H7N9型病毒”
          B．B組小雞處理中的“注射失活的H7N9病毒”
          （4）免疫是人體的一種生理功能，人體依靠這種功能識別“自己”和“非己”成分，從而破壞和排斥進入人體內(nèi)的____________物質(zhì)，及人體本身所產(chǎn)生的損傷細胞和腫瘤細胞等，以維持人體的健康。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下面圖甲是某家族遺傳病圖解，圖乙是水稻栽培實驗的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，已知水稻的長穗和短穗是一對相對性狀。若用A、a分別表示顯性基因和隱性基因，請據(jù)圖分析回答下列問題：
           
          (1)從圖甲中可看出，II3和II4個體表現(xiàn)均正常，但其子女中的III7個體卻患病，這種現(xiàn)象在生物學上稱為_______________。
          (2)分析圖甲可知，I1個體的基因組成是______________。
          (3)從理論上推算，II5攜帶致病基因的可能性是______________。
          (4)圖乙中，若普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么它產(chǎn)生的生殖細胞中所含的染色體數(shù)是_________條。
          (5)圖乙中，通過雜交組合_______組(填“甲”或“乙”)，可判斷出水稻長穗和短穗的顯隱關系，其中子一代長穗的基因組成是_______________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請根據(jù)圖回答問題
          （1）圖中生產(chǎn)者是________。
          （2）鼠、兔、蛇、狐、鷹都是動物，統(tǒng)稱為_______者。
          （3）圖中有_____條食物鏈。 
          （4）如果狐大量減少，那么鼠和兔將會____________。
          （5）該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒有畫出來它是___________者。
          （6）如果受到DDT污染，體內(nèi)DDT含量最高的生物是__________和____________。
          （7）寫出其中一條食物鏈：_________________________________________________
          

			
          

			
          
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