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        1. 【題目】下面曲線表示一個(gè)人在睡眠、長(zhǎng)跑兩種狀態(tài)下的呼吸狀況(注意:呼吸頻率用快或慢表示,呼吸深度用深或淺表示),則曲線Ⅰ表示( )

          ①眠狀態(tài)

          ②長(zhǎng)跑狀態(tài)

          ③吸頻率慢

          ④吸深度淺

          ⑤呼吸頻率快

          ⑥呼吸深度深

          A. ①③④ B. ①⑤⑥ C. ②③④ D. ②⑤⑥

          【答案】A

          【解析】一個(gè)人在平靜狀態(tài)時(shí),生命活動(dòng)變緩,消耗的能量減少,需要的氧氣減少,因此呼吸頻率較 低,呼吸深度較;劇烈的運(yùn)動(dòng)時(shí),由于運(yùn)動(dòng)需要消耗更多的能量,需要的氧氣多,所以呼吸的頻 率會(huì)增加,呼吸深度也增加。從圖中可以看出 曲線呼吸頻率較低,呼吸深度較小,因此表示平靜狀態(tài)時(shí)的呼吸狀 況;屬于平靜狀態(tài)的有:①睡眠狀態(tài),③呼吸頻率慢,④呼吸頻率淺,正確的是①③④。 故選A 。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

          1圖中A表示 過(guò)程,經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了

          2葉肉細(xì)胞與圖中所示的細(xì)胞相比,還有 等結(jié)構(gòu)

          3制造臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí),需要滴加 ,目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)

          4如果觀察過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)視野過(guò)暗,應(yīng)該調(diào)節(jié)④遮光器和

          5若要使視野中的物像更清晰,應(yīng)該調(diào)節(jié) 若物像在視野的左下方,為便于觀察,應(yīng)將裝片向 移動(dòng)至視野中央

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

          A. 完成膝跳反射的傳導(dǎo)路線是:5→4→3→2→1

          B. 結(jié)構(gòu)3是神經(jīng)中樞

          C. 人在睡著時(shí),一旦有蚊子叮咬也會(huì)拍打,這是由脊髓控制完成的簡(jiǎn)單反射

          D. 情緒激動(dòng)時(shí),在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下,腎上腺素也參與了調(diào)節(jié)人體的生命活動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡下菠菜葉橫切面結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          1)圖中〔 1 〕和 2 〕合稱(chēng)表皮,屬于__________組織.

          2)蒸騰作用所散失的水分是通過(guò)__________形成的[ _______來(lái)完成的。保衛(wèi)細(xì)胞與表皮細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的不同是,前者含有________ ,后者沒(méi)有。

          3[4][5]合稱(chēng)________,細(xì)胞內(nèi)含有大量的________,是進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

          4)在圖中,與莖的輸導(dǎo)組織相連的是葉片里的[ ]__________

          5)根據(jù)葉片的結(jié)構(gòu)和功能特點(diǎn),可以判斷葉所屬結(jié)構(gòu)層次是__________ 。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】在洋蔥根尖生長(zhǎng)點(diǎn)內(nèi),與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的結(jié)構(gòu)是( )

          A葉綠體 B線粒體 C細(xì)胞核 D以上三者均是

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】人一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是

          A兒童期 B青年期 C青春期 D嬰兒期

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下表是小波同學(xué)做的有關(guān)“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)記錄。試回答下列問(wèn)題:

          (1)在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,2號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是___________;2號(hào)試管起____________作用。

          (2)1號(hào)試管不變藍(lán)的原因:唾液淀粉酶將淀粉轉(zhuǎn)化成了_____________。

          (3)“充分?jǐn)嚢琛蹦M______________________的作用。

          (4)如果1號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象沒(méi)有達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是_________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】饑飽有度利健康,葷素搭配有營(yíng)養(yǎng)。從營(yíng)養(yǎng)平衡角度分析,下列屬于合理營(yíng)養(yǎng)的是(  )

          A. B.

          C. D.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是人體內(nèi)氣體交換過(guò)程示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察后回答問(wèn)題

          (1)表示肺泡與血液之間氣體交換的是圖______,在此變化中,血液不斷地與肺泡進(jìn)行氣體交換,其結(jié)果是由__________血變成了__________血。

          (2)進(jìn)入血液中的氧,通過(guò)血液循環(huán)(體循環(huán))輸送到全身各處的組織細(xì)胞里,表示組織處氣體交換的是圖_____,氧最后在細(xì)胞中的______處被利用.

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          同步練習(xí)冊(cè)答案