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        1. 【題目】小強(qiáng)在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪給同組同學(xué),但別人卻看不清物像,最可能的原因是

          A. 顯微鏡光圈的大小改變了 B. 反光鏡離開(kāi)了光源

          C. 顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D. 沒(méi)有調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

          【答案】B

          【解析】試題分析:用顯微鏡觀察標(biāo)本之前,首先要對(duì)光,對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,讓較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動(dòng)反關(guān)鏡,使光線正好反射到鏡筒內(nèi),到達(dá)我們的眼睛,直到看清明亮的視野為止。對(duì)好光之后,就不能再移動(dòng)顯微鏡,如果移動(dòng)顯微鏡,射入的光線就會(huì)發(fā)生改變,導(dǎo)致看不清物像。

          考點(diǎn): 顯微鏡的使用方法。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是雙受精過(guò)程示意圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題.

          (1)A_______B_______C_______D_______E_______F_______G_______H_______I_______

          (2)花粉管內(nèi)有兩個(gè)精子,當(dāng)花粉管到達(dá)[H]_____后,其中一個(gè)精子與[D]______結(jié)合,形成_______;另一個(gè)精子與_______結(jié)合,形成_______.植物的這種受精方式叫_______,是綠色開(kāi)花植物所特有的現(xiàn)象.

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】動(dòng)脈血管流的都是動(dòng)脈血,靜脈血管流的都是靜脈血。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

          (1)肺泡與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換是通過(guò)_____實(shí)現(xiàn)的,肺泡中的氧氣是通過(guò)_____作用進(jìn)入血液的。

          (2)圖中5指的是_____,內(nèi)流_____血,圖中7指的是_____,內(nèi)流_____血。

          (3)血液由2射出,流經(jīng)5、6到了3的循環(huán)途經(jīng)叫_____;血液由4射出,流經(jīng)7、8到1的途徑叫_____。

          (4)從M到N處,血液成分發(fā)生了變化,_____血變成_____血。即_____里的氣體交換。

          (5)由A到B處,血液成分由_____血變成了_____血,此過(guò)程中,氧氣由_____內(nèi)以氣體擴(kuò)散的方式到_____內(nèi)的氣體交換。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖甲所示食物網(wǎng)中最高等的動(dòng)物是______。

          (2)圖甲中所示的草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中,只位于一條食物鏈上的生物在分類上屬于______動(dòng)物。

          (3)圖乙中的陰影部分表示四種生物的共同特點(diǎn),若陰影表示四種生物在生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分,則陰影表示的含義為______。

          (4)生態(tài)系統(tǒng)中的細(xì)菌和真菌能將動(dòng)植物的遺體分解成______和無(wú)機(jī)鹽。

          (5)從獲得的途徑看,鷹的繁殖行為屬于______(選填“先天性行為”或“學(xué)習(xí)行為”)。

          (6)該生態(tài)系統(tǒng)在沒(méi)有人為干擾的情況下,蛇和鼠的數(shù)量能夠保持相對(duì)穩(wěn)定,這是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)的______能力實(shí)現(xiàn)的。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】大魚(yú)體內(nèi)的化學(xué)藥劑DDT的含量要比周圍海水中的DDT的含量高幾千倍,DDT進(jìn)入大魚(yú)體內(nèi)的主要途徑是( )

          A. 通過(guò)飲水 B. 通過(guò)鰓呼吸

          C. 通過(guò)食物鏈 D. 通過(guò)魚(yú)的表皮

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察小魚(yú)尾鰭的血液流動(dòng),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀察到如下圖像,下列敘述正確的是(  )

          A. 觀察時(shí)發(fā)現(xiàn)物像模糊,應(yīng)用擦鏡紙將反光鏡擦拭干凈

          B. 觀察時(shí)選用16×目鏡、10×物鏡,則物像的放大倍數(shù)是26倍

          C. 觀察時(shí)視野過(guò)亮,則應(yīng)該換用平面鏡或選用小光圈

          D. 視野中發(fā)現(xiàn)紅細(xì)胞從左往右流動(dòng),則實(shí)際上紅細(xì)胞從左往右流動(dòng)

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是觀察蚯蚓的外部形態(tài)及運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)步驟和圖示回答下列問(wèn)題。

          (1)取一條活蚯蚓,可發(fā)現(xiàn)其身體是有許多環(huán)形的_________構(gòu)成,這使它的軀體運(yùn)動(dòng)靈活.圖中蚯蚓的_______(選填“A”或“B”)端為身體的前段.理由是________________________________。

          (2)用手指觸摸蚯蚓身體顏色較淡的腹面處,會(huì)感覺(jué)有小的突起,這些小突起叫______.用放大鏡觀察這些小突起,可發(fā)現(xiàn)它們朝身體的后方,具有輔助___________功能。

          (3)用手觸摸蚯蚓,還能感覺(jué)到它的體表有______,故實(shí)驗(yàn)中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓的體表,這樣做是為了使其體表保持濕潤(rùn),有利于蚯蚓用_____________來(lái)呼吸。

          (4)蚯蚓以枯葉、朽木和腐爛的有機(jī)物為食,排出的糞便又是植物生長(zhǎng)的最好有機(jī)肥料。你認(rèn)為蚯蚓對(duì)人類生活有什么益處?___________________________________________。

          (5)實(shí)驗(yàn)完畢后,應(yīng)將蚯蚓如圖處理?_____________________________

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】如圖表示原尿流經(jīng)腎小管時(shí)某些物質(zhì)的變化,甲乙分別是( 。

          A. 無(wú)機(jī)鹽、尿素

          B. 尿素,葡萄糖

          C. 蛋白質(zhì)、葡萄糖

          D. 血細(xì)胞、無(wú)機(jī)鹽

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          同步練習(xí)冊(cè)答案