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        1. 下圖為昆蟲的變態(tài)發(fā)育模式圖,已知D為卵期。以下敘述正確的是
          A.若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育,則B為蛹期,C為幼蟲期
          B.若此圖表示蜻蜒的不完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過程為D→A→B
          C.若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則C時期對農(nóng)作物的危害最大
          D.若此圖表示春蠶的發(fā)育過程,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應設法延長C時期
          C

          試題分析:完全變態(tài)發(fā)育:昆蟲在個體發(fā)育中,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的發(fā)育.完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習性上明顯不同,差異很大.如蒼蠅、蜜蜂、家蠶、菜粉蝶、蚊子.
          不完全變態(tài)發(fā)育:幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期.例如:蝗蟲、蟋蟀、螻蛄、螳螂、蜻蜓.
          A、已知D為卵,若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育,則A為幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,故說法錯誤;
          B、已知D為卵,若此圖表示蜻蜓的不完全變態(tài)發(fā)育,則發(fā)育過程為D→A→C,故說法錯誤;
          C、已知D為卵,若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程,則A是幼蟲期,C是成蟲期,成蟲期對農(nóng)作物的危害最大,故正確;
          D、已知D為卵,若此圖表示春蠶的發(fā)育過程,則A是幼蟲期,B為蛹期,C為成蟲期,為了使蠶絲產(chǎn)量提高,應設法延長A時期,故說法錯誤.
          練習冊系列答案
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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          菜青蟲可發(fā)育成(    )
          A.蚊子B.蠶蛾C.蒼蠅D.菜粉蝶

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下列四種昆蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)的是( 。
          A.卵→孑孓→蛹→蚊B.卵→跳蝻→蝗蟲
          C.卵→蛆→蛹→蠅D.卵→蠶→蛹→蠶蛾

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家蠶的發(fā)育經(jīng)過了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,與家蠶發(fā)育過程相同的是
          A.蝗蟲B.蜜蜂C.蚯蚓D.青蛙

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          家蠶的受精和發(fā)育方式是(   )
          A.體內(nèi)受精,不完全變態(tài)發(fā)育B.體外受精,不完全變態(tài)發(fā)育
          C.體內(nèi)受精,完全變態(tài)發(fā)育D.體外受精,完全變態(tài)發(fā)育

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          蠶吐絲的階段為
          A.卵  B.幼蟲C.蛹  D.成蟲

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          “作繭自縛”比喻所作所為使自己陷入困境,在昆蟲的發(fā)育過程中指哪個階段(       )
          A.卵孵化成幼蟲B.幼蟲變成蛹C.蛹羽化為成蟲D.成蟲產(chǎn)卵

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          連線題
          A.抗原 a.人體抵抗抗原侵入的功能強,從而引起病態(tài)反應
          B.性狀b.指昆蟲的發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
          C.完全變態(tài) c.生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征、生理特性和特定的行為方式
          D.過敏反應 d.病原體和異物

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請據(jù)圖回答問題。

          (1)甲圖所示的個體發(fā)育過程屬于__________,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲還有__________(舉一例)
          (2)甲圖中C和D的名稱是__________。
          (3)乙圖中d表示的發(fā)育時期叫做________,如果乙圖所示的昆蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲,在整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是__________(填圖中字母)
          (4)不同昆蟲的個體發(fā)育都有自己的特點,從甲乙兩圖的比較可以看出,最大的區(qū)別是甲沒有乙中的__________(填圖中字母)時期。

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