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        1. 【題目】下列各項(xiàng)中,不屬于大熊貓主要特征的是( )
          A.用肺呼吸
          B.胎生、哺乳
          C.牙齒分化
          D.變溫動(dòng)物

          【答案】D
          【解析】國寶大熊貓“團(tuán)團(tuán)”、“圓圓為哺乳動(dòng)物用肺呼吸,具有胎生哺乳的特征,體腔內(nèi)有膈,牙齒分為門齒、臼齒、犬齒,體表被毛有保溫作用,體內(nèi)有良好的產(chǎn)熱和散熱的結(jié)構(gòu)為恒溫動(dòng)物。

          所以答案是:D


          【考點(diǎn)精析】通過靈活運(yùn)用哺乳動(dòng)物的主要特征,掌握哺乳動(dòng)物的主要特征為體表被毛,牙齒有門齒、犬齒、臼齒的分化,體腔內(nèi)有膈,用肺呼吸,心臟四腔、體溫恒定,大腦發(fā)達(dá),胎生,哺乳即可以解答此題.

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某市教育部門對(duì)其下屬的9所中學(xué)學(xué)生手機(jī)持有者了解情況,發(fā)現(xiàn)學(xué)生使用手機(jī)用于緊急聯(lián)系的為5%,上網(wǎng)聊天21%,通話聊天48%,玩游戲11%,下載圖片鈴聲12%,拍數(shù)碼照片3%;同時(shí)也了解了這些學(xué)生持有手機(jī)的動(dòng)機(jī):40%的學(xué)生認(rèn)為只要家庭條件允許,不論需要與否,都應(yīng)當(dāng)配備手機(jī);19%的學(xué)生認(rèn)為,手機(jī)只是為了滿足個(gè)人虛榮心的需求,證明自己的家庭實(shí)力,作為相互攀比的依據(jù)之一;21%的學(xué)生認(rèn)為,持有手機(jī)是為了除學(xué)習(xí)外的其他娛樂消遣;只有10%的學(xué)生是從實(shí)際聯(lián)系的需要,考慮購買手機(jī);另外10%的學(xué)生認(rèn)為學(xué)生無須擁有手機(jī).據(jù)此材料

          1)上述材料中所采用的科學(xué)研究方法是____法.

          2)教育部門向?qū)W生了解了學(xué)生持有手機(jī)的__________

          3)列表表示第一項(xiàng)研究的結(jié)果:

          ______________________________

          4)用柱狀圖表示第二項(xiàng)研究的結(jié)果:

          ________________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】魚運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來自( )
          A.鰭的擺動(dòng)
          B.尾部和軀干部的擺動(dòng)
          C.鰓蓋的張合
          D.頭部的擺動(dòng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】用顯微鏡觀察人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),觀察不到的結(jié)構(gòu)是( )
          A.細(xì)胞核
          B.細(xì)胞質(zhì)
          C.細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞壁

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】具有支持、保護(hù)、連接和營養(yǎng)作用的組織是( )
          A.上皮組織
          B.肌肉組織
          C.神經(jīng)組織
          D.結(jié)締組織

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在顯微鏡下觀察用碘液染色的洋蔥表皮細(xì)胞時(shí) 細(xì)胞染色最深的結(jié)構(gòu)是( )
          A.細(xì)胞壁
          B.細(xì)胞核
          C.細(xì)胞膜
          D.細(xì)胞質(zhì)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】細(xì)胞分化是指( 。
          A.細(xì)胞體積增大的過程
          B.細(xì)胞之間相互連接的過程
          C.細(xì)胞恢復(fù)分裂能力
          D.細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生差異的過程

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】饅頭是我們北方人的主食,其主要成分是淀粉。請根據(jù)圖消化系統(tǒng)模式圖完成關(guān)于相關(guān)消化和吸收的過程。

          1)淀粉的消化從[]_____開始,在此處部分淀粉被分解成_____。

          2)淀粉的主要消化場所是[]_____,在此淀粉被最終分解為_____被吸收進(jìn)入血液。

          3)某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請解釋其中的原因:_____。

          4)能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是[]_____,進(jìn)一步消化的器官是[]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是地球水循環(huán)示意圖,根據(jù)示意圖分析下列對(duì)植物的蒸騰作用的敘述不正確的是

          A.植物的蒸騰作用能夠增加空氣中氧氣含量

          B.植物的蒸騰作用能夠提高大氣的濕度

          C.植物的蒸騰作用主要是通過葉片完成的

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          同步練習(xí)冊答案