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        1. 【題目】將下列動物與他們分屬的類群連接起來。

          【答案】

          【解析】

          自然界中的動物多種多樣,我們需要對動物進行分類,動物的分類除了要比較外部形態(tài)結構,還要比較動物的內(nèi)部構造和生理功能。據(jù)此答題。

          根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物,脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類,它們的共同特征是體內(nèi)有脊柱。

          鯽魚屬于魚類,魚類大都生活在水中,體表有鱗片能分泌粘液具有保護作用,還可以減少水的阻力;呼吸器官是鰓,吸收水中的溶解氧;用鰭游泳,靠尾部和軀干部的左右擺動向前游動。

          青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,經(jīng)過變態(tài)發(fā)育才能成為成體,此后營水陸兩棲生活,用肺呼吸,同時用皮膚輔助呼吸,這樣的動物叫做兩棲動物。

          蜥蜴屬于爬行動物,爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內(nèi)受精,卵生或少數(shù)卵胎生。

          狼屬于哺乳動物,哺乳動物的主要特征:體表有毛,牙齒分化,體腔內(nèi)有膈,心臟四腔,用肺呼吸,大腦發(fā)達,體溫恒定,胎生,哺乳。

          麻雀屬于鳥類,鳥類的主要特征是:有喙無齒,身體被覆羽毛,前肢特化為翼,長骨中空,心臟四腔,用肺呼吸,有氣囊輔助呼吸,體溫恒定,卵生。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列各項屬于脊椎動物的是 ( )

          A. 珊瑚蟲 B. 河蚌 C. 蜥蜴 D. 蚯蚓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】一名同學在學習了《細菌和真菌在自然界中的作用》一節(jié)后,用概念圖的方式整理了本節(jié)內(nèi)容。下列選項與概念圖中的①②③④相對應正確的是(

          A.①香菇、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④根瘤菌

          B.①霉菌、②與動植物共生、③引起動植物和人患病、④結核桿菌

          C.①霉菌、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④根瘤菌

          D.①香菇、②引起動植物和人患病、③與動植物共生、④結核桿菌

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下列植物繁殖方式中,屬于有性生殖的是( 。

          A. 用毛桃嫁接水蜜桃

          B. 遺落在土壤中的花生種子發(fā)育成幼苗

          C. 馬鈴薯塊莖發(fā)芽

          D. 利用草莓根尖組織培育草莓幼苗

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物體由小長大主要是因為( )的結果
          A.細胞分裂和生長
          B.細胞分化
          C.細胞分裂
          D.細胞生長

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是一個草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)。據(jù)圖回答下列問題。

          (1)此圖中最長的一條食物鏈是_____

          (2)兔與狐貍之間的關系是_______。

          (3)貓頭鷹體內(nèi)的能量最終來自于______

          (4)生產(chǎn)者是_____;其它動物是______。

          (5)該草原生態(tài)系統(tǒng)數(shù)量最多的是______。

          (6)該食物網(wǎng)加上____構成生態(tài)系統(tǒng)的生物部分。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面有幾種常見的動物,請回答有關的問題。

          1)請將這六種動物分成兩類,一類是 __________ (填序號),另一類是 _______ (填序號)。你分類的依據(jù)是 ________________________。

          2)請你將這六種動物按照從簡單到復雜的順序排列: _____________ (填序號)。

          3)動物的分類除了要比較____________,往往還要比較動物的 _______________

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】枝條及其綠葉,都是由什么直接發(fā)育來的( )
          A.根
          B.種子
          C.芽
          D.果實

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是用于研究生命起源的化學進化過程的一個模擬實驗裝置,請根據(jù)下圖回答下列問題:

          (1)a裝置里的氣體相當于___,正負極接通進行火花放電,是模擬自然界的__,采用b裝置的目的是模擬___ 。

          (2)d裝置里的液體相當于____,實驗后d中可檢驗到期中含有____ 等有機小分子物質(zhì)。

          (3)1965年,我國科學工作者利用氨基酸成功地合成了具有生命活性結晶牛胰島素,這證明了生命起源的第二步是由有機小分子合成_____等有機大分子。

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          同步練習冊答案