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          精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列四種水生動物：海蜇、烏賊、海蝦、海馬，雖然它們的形態(tài)各異，但是卻有相同之處
          A．都無脊柱   B．都用鰓呼吸
          C．都適應水中生活  D．都用鰭游泳
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          試題分析：海蜇、烏賊、海蝦、海馬體內都沒有脊柱，A錯誤；海蜇、烏賊沒有專門的呼吸器官，B錯誤；海蜇、烏賊、海蝦、海馬都屬于水生動物，都能適應水中生活，C正確；海蜇、烏賊和蝦沒有鰭，D錯誤。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】蝗蟲呼吸的門戶—氣門位于
          A．頭部  B．胸部 C．腹部 D．胸部和腹部
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】要做到合理營養(yǎng)，在我們每天的食物中，下面哪些種類的食物應該攝入最多（ ）
          ①植物油②米飯③玉米④魚⑤蘋果⑥豬肉⑦面包⑧牛奶
          A．②③⑦ B．①③④⑥ C．③⑤⑥⑧ D．①④⑦⑧
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖是某類傳染病的傳播途徑示意圖，請據圖回答下列問題：
          （1）可以判斷該傳染病屬于________傳染病。
          （2）圖中①表示病原體排出，②表示________。
          （3）如果有人注射了該傳染病的疫苗，則疫苗相當于 ，刺激人體產生相應的 ，只針對特定的病原體起作用，把這種免疫稱為 。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是蝦和鯽魚骨骼圖片，請識圖作答：
          （1）蝦的體表包著堅韌的① ，不僅起保護作用，還能起防止體內  的作用．蝦的體內沒有由脊椎骨組成的脊柱，這類動物稱為 動物．
          （2）魚的骨骼在身體內部，身體內有由脊椎骨組成的② ，稱為脊椎動物．
          （3）魚之所以能夠在水中生活，一是能靠 來獲取食物和 敵害；二是能在   呼吸．
          （4）魚在水中通過尾部和 的擺動以及 的協(xié)調作用游泳．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】將下列動物與所屬類群特征進行合理的連線．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為細胞結構示意圖，請據圖回答：
          （1）圖 所示為植物細胞結構．
          （2）動物細胞沒有，而植物細胞特有的結構是[ ] 、[⑧]液泡和[ ] ．
          （3）結構[ ] 能將光能轉變成化學能，儲存在它所制造的有機物中．
          （4）圖中①和⑤的作用是 ．
          （5）②和⑦中控制生物性狀的遺傳物質主要是 ，這種遺傳物質上具有遺傳信息的片段叫做 ．
          （6）在細胞分裂時，②和⑦的變化是染色體進行了 ，然后分成完全相同的兩份分別進入兩個新細胞中，以確保其數目和形態(tài)不變，穩(wěn)定遺傳．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生物一般不會由于個體的死亡而導致該物種滅絕，這是由于生物具有的生物特性是( )
          A．生殖  B．新陳代謝 C．遺傳變異 D．進化
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小麗同學學習了生物遺傳和變異的知識后，對性狀的遺傳現象很感興趣。下表是對某個家庭內某些性狀的調查結果，請你分析表中的信息并回答問題。
           （1）在遺傳學上，有酒窩與無酒窩是一對_____________。
           （2）母親的體細胞中性染色體的組成是_______________。
           （3）根據這個家庭中耳垂的遺傳規(guī)律可推知，有耳垂是___________（填“顯性”或“隱性”）性狀。
           （4）若控制有酒窩的基因為A，控制無酒窩的基因為a，那么，有酒窩母親和有酒窩女兒她們的基因組成分別是___________和____________。
          （5）人類的白化病是一種隱性遺傳病�！岸ⅰ闭唠m然已經放開，但建議該家庭的父母不宜再生第二個小孩。原因是第二個小孩仍為白化病的幾率為_________ %。
          

			
          

			
          
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