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        1. 【題目】某腎炎患者檢查尿液時(shí)發(fā)現(xiàn)尿液中有紅細(xì)胞和蛋白質(zhì)。此人最可能的病變部位是(  )

          A. 腎小球 B. 腎小囊 C. 腎小管 D. 膀胱

          【答案】A

          【解析】腎小球的結(jié)構(gòu)類似濾過器,當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除血細(xì)胞和分子較大的蛋白質(zhì)以外,其余一切水溶性物質(zhì)都可以通過濾過屏障進(jìn)入腎小囊腔,形成原尿。當(dāng)腎小球發(fā)生病變時(shí),腎小球的通透性會(huì)增加,原來不能濾過的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞被濾過掉;而腎小管對這些物質(zhì)沒有重吸收能力,因而在尿液中出現(xiàn)蛋白質(zhì)和血細(xì)胞。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖示數(shù)的細(xì)胞是顯微鏡下觀察到的一個(gè)放在蔗糖溶液中的細(xì)胞,請據(jù)圖完成下列有關(guān)問題.

          (1)從該圖判斷,蔗糖溶液濃度_____該細(xì)胞的細(xì)胞液濃度.

          (2)圖中A處的液體是_____,圖中B處的液體是_____

          (3)圖中數(shù)字①②指示的結(jié)構(gòu)分別是:①_____,②_____

          (4)如果將細(xì)胞周圍的蔗糖溶液用清水替代,清水會(huì)經(jīng)過圖中_____等數(shù)字所指的結(jié)構(gòu)進(jìn)入圖中_____處.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】家兔與狼相比較,家兔口腔內(nèi)沒有(  )齒,該種牙齒的作用是(  ) 食物.
          A.門齒 切斷
          B.臼齒 磨碎
          C.犬齒 撕裂
          D.犬齒和臼齒 撕裂和磨碎

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為顯微鏡結(jié)構(gòu)圖和細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,請根據(jù)圖回答下列問題:

          (1)甲圖中“a”、“h”所示結(jié)構(gòu)的名稱分別是:a_____、h_____

          (2)若在裝片上寫有字母“b”,用顯微鏡觀察時(shí),會(huì)看到放大的圖象形狀是_____

          (3)若物像位于視野右上方,應(yīng)將裝片向_____移動(dòng)就能將物像移到視野中央.

          (4)乙圖是_____(填“動(dòng)物”或“植物”)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖.動(dòng)物和植物細(xì)胞都具有的結(jié)構(gòu)是(填乙圖的數(shù)字編號)_____

          (5)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是[2]_____,儲(chǔ)存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[]_____

          (6)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]_____

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】酵母菌與葉肉細(xì)胞的主要區(qū)別是前者沒有

          A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.細(xì)胞壁 D.細(xì)胞膜

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,請?jiān)赱]中填序號,橫線上填文字.

          (1)食物通過消化道的順序是:[]、咽、食道、胃、[]、大腸和肛門.
          (2)、三種消化腺所分泌的消化液中都含有消化淀粉的酶.
          (3)淀粉開始消化的部位是;蛋白質(zhì)開始消化的部位是;脂肪開始消化的部位是:
          (4)可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的是

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】2003年10月15日,神舟五號成功發(fā)射,楊利偉成功繞地球飛行20小時(shí),你認(rèn)為神舟五號的太空倉中,應(yīng)攜帶哪些維持生命所需的物質(zhì)

          A.空氣 B.食物、水 C.空氣、食物、水 D.水

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】綠色植物的光合作用維持了大氣中的碳氧平衡,為生物的生命活動(dòng)提供了氧氣。大氣中氧氣主要來自哪類植物的光合作用( )

          A. 藻類植物 B. 蕨類植物 C. 裸子植物 D. 被子植物

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,回答問題
          材料一:在迷宮的一端按上電極,另一端是潮濕的暗室(放有食物),當(dāng)蚯蚓爬到按有電極的一端時(shí),就會(huì)受到電擊,經(jīng)過大約200次嘗試與錯(cuò)誤后,蚯蚓學(xué)會(huì)直接爬向暗室
          資料二:準(zhǔn)備適當(dāng)?shù)氖澄铮O(shè)置好障礙物,保持雞處于饑餓狀態(tài),經(jīng)過若干次嘗試與錯(cuò)誤,雞學(xué)會(huì)繞道取食.

          (1)蚯蚓走迷宮與雞的繞到取食行為,屬于學(xué)習(xí)行為.動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)能力越 , 學(xué)會(huì)某種行為的過程中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越
          (2)對于同種動(dòng)物的不同個(gè)體或不同種動(dòng)物來說,即使學(xué)習(xí)條件相同,學(xué)習(xí)速度也會(huì)有差異,這是因?yàn)檫@種行為也會(huì)受到因素的影響.
          (3)以上研究動(dòng)物行為所采用的科學(xué)方法是

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          同步練習(xí)冊答案