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        1. 【題目】下列不能獨立生活的生物是( 。
          A.禽流感病毒
          B.甲烷菌
          C.草履蟲
          D.青霉菌

          【答案】A
          【解析】解:病毒同所有生物一樣,具有遺傳、變異、進化,是一種體積非常微小,結(jié)構(gòu)極其簡單的生命形式,病毒沒有細胞結(jié)構(gòu),主要由內(nèi)部的核酸和外部的蛋白質(zhì)外殼組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動,一旦離開就會變成結(jié)晶體.禽流感病毒,禽流感病毒屬于病毒,甲烷菌是細菌,草履蟲是原生動物,青霉菌是真菌,故選A。
          【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解病毒的相關(guān)知識,掌握病毒以寄主不同分:動物病毒、植物病毒、細菌病毒(噬菌體);病毒結(jié)構(gòu):蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì).

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】研究人的舌能否向中間卷起這一性狀時,調(diào)查了100個家庭,結(jié)果如下表:

          家庭(個)

          父母性狀

          子女?dāng)?shù)(個)

          子女性狀

          44

          一方能卷舌,另一方不能卷舌

          50

          29人能卷舌,21人不能卷舌

          26

          父母均能卷舌

          29

          21人能卷舌,8人不能卷舌

          30

          父母均不能卷舌

          33

          均不能卷舌

          (1)該調(diào)查中要研究的性狀是__________,該性狀的相對性狀是____________________。

          (2)從上述結(jié)果看,顯性性狀是__________,隱性性狀是__________。

          (3)如果一對夫婦均能卷舌,卻生了一個不能卷舌的孩子,這對夫婦的基因組成應(yīng)分別是____________________(B為顯性基因)。生出一個不能卷舌的孩子的可能性是__________。假若能生二胎,孩子還是不能卷舌的幾率是__________

          (4)如果一對夫婦中,父方不能卷舌,母方能卷舌,生出一個不能卷舌的孩子,那么這對夫婦的基因組成分別是:父親__________,母親__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)綠葉在光下制造有機物的實驗回答問題:

          (1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是,將葉片中原有的__運走耗盡。

          (2)把葉片放在酒精中進行水浴加熱的作用是溶解__,使葉片呈黃白色。

          (3)滴加碘液后,葉片的見光部分變成__色,這說明了光合作用產(chǎn)生了__,也說明光合作用需要在__條件下完成。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】(2015·臨沂)合理營養(yǎng),平衡膳食,已成為人們的健康生活方式,下圖甲為中國居民的平衡膳食寶塔圖,圖乙是淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位被消化的程度圖,有關(guān)說法錯誤的是

          A、青少年正處于身體生長發(fā)育關(guān)鍵期,每天需多吃些圖甲中c、d層食物

          B、圖甲中c層物質(zhì)在圖乙h部位開始消化

          C、圖甲中e層物質(zhì)的消化過程可用圖乙中X曲線來表示

          D、圖乙中i處有腸液、胰液、膽汁等多種消化液,因此是消化食物的主要場所。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】小徐在做了“綠葉在光下制造淀粉”的實驗后,還想對光合作用的原料和產(chǎn)物進行進一步的探究。他設(shè)計了如圖所示的裝置進行實驗。

          (1)實驗中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分別屬于______。

          (2)為了達到實驗?zāi)康模鑼⒃撗b置放在______環(huán)境中。

          (3)實驗結(jié)束時發(fā)現(xiàn)裝置A中植物質(zhì)量明顯增加,而裝置B中植物質(zhì)量沒有明顯增加的原因是______。

          (4)若還想證明光合作用需要水,請選擇合適的材料設(shè)計實驗,并簡述實驗思路______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖甲示人的生殖過程,圖乙示伴隨生殖過程中控制某一性狀的基因(在一對染色體上)的傳遞過程。請據(jù)圖回答下列問題:

          (1)據(jù)圖甲,寫出下列細胞中的染色體數(shù)目:精子__________________,受精卵__________________

          (2)由圖乙可知,生物體細胞中的每一對染色體,都是一條來自________,另一條來自________,從而使后代具有________________的遺傳物質(zhì)。

          (3)由圖乙可知,精子、卵細胞內(nèi)的基因只有體細胞中成對基因的_______,受精卵內(nèi)含有________________的基因,使基因的數(shù)目________________。

          (4)假定A控制有耳垂,a控制無耳垂,則父親的表現(xiàn)型和基因型分別是__________________;母親的基因型是______;女兒的表現(xiàn)型是_________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】蚯蚓是我們?nèi)祟惖暮门笥眩覀儜?yīng)該好好保護。為此,我們就應(yīng)該先認識它們。下圖是蚯蚓的外形圖,請據(jù)圖回答下列問題。

          (1)結(jié)構(gòu)B是蚯蚓的__________,由此可斷定A是蚯蚓的__________(選填“前”或“后”)端。

          (2)蚯蚓的身體由許多環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,因此它屬于__________動物,又因為體內(nèi)無脊柱,因此蚯蚓又屬于__________動物。

          (3)在做觀察蚯蚓的相關(guān)實驗時,我們應(yīng)注意保持其體表的濕潤,因為蚯蚓要靠體壁來完成___。

          (4)用手指觸摸蚯蚓的腹面,會有粗糙的感覺,是摸到了__________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面是血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答:

          (1)圖中的6是指的___________,7是指的___________,8是指的___________

          (2)血液由2射出,流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫___________;血液由4射出流經(jīng)7、8至1的途徑叫___________。

          (3)由M到N處,血液成分發(fā)生了變化,_______血變成了______ 血。

          (4)血液流經(jīng)肺泡由_________血變成了_________血。

          (5)心臟結(jié)構(gòu)中心壁最厚的是[ ] ________,它是_____循環(huán)的起點.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖一是一株煙草植物示意圖,圖二是①結(jié)構(gòu)中一個細胞的放大圖,下列說法不正確的是( 。

          A. 圖一中的①、③、④所示結(jié)構(gòu)是構(gòu)成植物體的器官,②是貫穿植物全身的輸導(dǎo)組織,它具有輸導(dǎo)功能

          B. 吸煙有害健康,原因是煙草含有對人體有害的物質(zhì)(尼古。,這種物質(zhì)主要存在圖二示細胞中的C

          C. 組成④所示結(jié)構(gòu)的細胞中,能量轉(zhuǎn)換器有葉綠體和線粒體

          D. 圖二中A所示結(jié)構(gòu)為細胞核,它是細胞的遺傳信息庫

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          同步練習(xí)冊答案