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        1. 【題目】科學(xué)的推測(cè)需要一定的_________作基礎(chǔ),還需要有嚴(yán)密的邏輯,也要有豐富的________。

          【答案】 證據(jù) 聯(lián)想和想象

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是某人在一次平靜呼吸過程中肺內(nèi)氣壓變化的曲線,下列有關(guān)敘述中不正確的是( )

          A. 在AB段表示吸氣過程,肋間肌收縮 B. 在BC段表示呼氣過程,胸腔容積縮小

          C. 在AB段,外界大氣壓小于肺內(nèi)氣壓 D. 在B點(diǎn)和C點(diǎn), 外界大氣壓等于肺內(nèi)氣壓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】生物進(jìn)化的總趨勢(shì)是由__________________,由__________________,由水生到陸生。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】進(jìn)化樹又稱“系統(tǒng)樹”、“系譜樹”,簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系。此樹從樹根到樹梢代表地質(zhì)時(shí)間的延伸,主干代表各級(jí)共同祖先,大小分枝代表相互關(guān)聯(lián)的各個(gè)生物類群的進(jìn)化線索。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

          (1)樹根處[A]代表_______________,它生活在________________中。

          (2)A由于營養(yǎng)方式不同,進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干。進(jìn)化樹的兩大主干分別是__________________________

          (3)鳥類和哺乳類都是由共同的原始祖先[ ]________________進(jìn)化來的。

          (4)在植物界中進(jìn)化程度最高的類群是___________________;在動(dòng)物界中形態(tài)結(jié)構(gòu)、生理功能和行為等最復(fù)雜的高等動(dòng)物類群是__________________。

          (5)從進(jìn)化樹中可以看出,生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是_________________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體血液循環(huán)模式圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)人體從外界吸入的氧與體內(nèi)產(chǎn)生的二氧化碳在[]______([]內(nèi)填圖中結(jié)構(gòu)代碼,其后填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱)處進(jìn)行交換,由此血液的性質(zhì)發(fā)生了變化,即______。

          (2)血液能在人體血管中循環(huán),主要是因?yàn)闃?gòu)成心臟的肌肉發(fā)達(dá),能夠______,將血液泵至全身。

          (3)若某人患急性肺炎,需上肢靜脈點(diǎn)滴藥液。試寫出藥液從其上肢靜脈到達(dá)肺部經(jīng)過的路徑:______(用圖中序號(hào)和箭頭表示)。

          (4)研究證明:血管[13]中的血糖含量在飯后會(huì)出現(xiàn)如圖AB段曲線的變化,原因是______;但一段時(shí)間后,血糖含量會(huì)如圖中CD段曲線所示,原因是______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是樹干上長出的蘑菇,請(qǐng)聯(lián)系所學(xué)生物學(xué)知識(shí)和生活實(shí)際,回答下列問題:蘑菇屬于真菌這一類生物,從細(xì)胞結(jié)構(gòu)上看,蘑菇的細(xì)胞中有真正的_____,因此也被稱為真核生物。但是蘑菇的細(xì)胞內(nèi)沒有能夠進(jìn)行光合作用的_____,并且蘑菇所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自于_____。這種營養(yǎng)方式屬于?_____。(填寄生腐生)因此,在生態(tài)系統(tǒng)中,蘑菇屬于_____。(填生產(chǎn)者消費(fèi)者分解者

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是桃花的的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)一朵花的主要結(jié)構(gòu)是__________。

          (2)圖中①④⑤⑥合在一起的名稱為________。

          (3)無錫著名陽山特產(chǎn)水蜜桃是由花的________發(fā)育而來。

          (4)我們主要食用的是桃子果實(shí)中的___________部分。

          (5)桃在植物類群中屬于________植物。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】猜猜我是誰?“我”是從造血干細(xì)胞分化而來的一種血細(xì)胞,每天“我”不斷經(jīng)歷的旅游路徑如圖中的“→”所示,A一E代表器官。請(qǐng)回答:

          ⑴圖中代表心臟的是_______,構(gòu)成它的主要是________組織。

          ⑵“我”從A中搬運(yùn)了氧,輸送到圖中的各個(gè)器官后又回到A,完成這一次旅游需經(jīng)過B至少______次。其中,由B→E途徑屬于_____循環(huán),此途徑過程中,血管內(nèi)流的是___________血。

          ⑶“我”最終通過一條旅游管道與組織細(xì)胞之間進(jìn)行了氣體交換,該管道是_______________。

          ⑷“我”是__________,特點(diǎn)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)中富含____________________。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】李明同學(xué)用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)并繪出如圖 二, 回答下列問題:

          (1) 該實(shí)驗(yàn)在選擇活小魚時(shí),應(yīng)選尾鰭色素______(多/少)的,以利于觀察。

          (2) 李明仔細(xì)觀察后發(fā)現(xiàn):紅細(xì)胞在B的血管中______通過,由此,可判斷標(biāo)號(hào)B的血管是毛細(xì)血管。

          (3) 根據(jù)血液流動(dòng)的方向,可判斷血管A為______ (動(dòng)脈/靜脈)。

          (4) ______血管(填字母)中流動(dòng)著含氧量較低的靜脈血。

          (5) 實(shí)驗(yàn)后,你打算怎樣安置小魚?__________________________。

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          同步練習(xí)冊(cè)答案