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          【題目】正常情況下，人胚胎發(fā)育的場所是
          A. 子宮 B. 卵巢 C. 輸卵管 D. 輸精管
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】精子的精液進入陰道后，精子緩慢通過子宮，在輸卵管內(nèi)與卵細(xì)胞相遇，一個精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成受精卵。受精卵不斷進行細(xì)胞分裂，逐漸發(fā)育成胚泡。胚泡緩慢移動到子宮，最終植入子宮內(nèi)膜，這是懷孕。胚泡中細(xì)胞繼續(xù)分裂和分化，逐漸發(fā)育成胚胎，并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒--開始呈現(xiàn)人的形態(tài)。胎兒生活在子營內(nèi)半透明液體羊水中，通過胎盤、臍帶從母體獲取所需營養(yǎng)物質(zhì)和氧，并排出二氧化碳等廢物。一般懷孕到第40周，胎兒發(fā)育成熟。成熟胎兒和胎盤從母體陰道排出，這個過程叫分娩。可見，人體胚胎發(fā)育的主要場所是子宮。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列對甲、乙、丙三幅曲線圖的分析，正確的一項是 （ ）
          A. 圖丙曲線顯示，大棚內(nèi)的生物在13～17時段內(nèi)呼吸作用強度沒有變化
          B. 圖丙表示一天內(nèi)大棚中二氧化碳含量的變化，在a點打開通風(fēng)孔的目的是補充大棚氧氣
          C. 圖甲中曲線表示人體血液流過腎臟后某物質(zhì)含量的變化情況，則該物質(zhì)可能是尿素或無機鹽
          D. 圖乙為正常人進食后血糖含量的變化曲線，BC段出現(xiàn)血糖含量上升主要是由于食物中糖類的消化和吸收
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)圖，回答下列問題：
          （1）結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序_____．
          （2）圖中②表示的操作是_____這樣做的目的是_____．
          （3）圖中⑦是把葉片的一部分從上下兩面遮蓋起來，一部分不遮光，其目的是_____．
          （4）在④中滴加的試劑是_____，其目的是為了檢測植物光合作用制造的有機物是_____．
          （5）圖中⑥操作的目的是：_____．
          （6）圖中實驗的現(xiàn)象是：遮光部分_____，未遮光部分_____
          （7）圖中實驗的結(jié)論是_____ （單項選擇）
          A．光合作用需要光才能進行，光合作用釋放氧氣
          B．光合作用的條件之一是光照，產(chǎn)物中有淀粉
          C．光合作用的產(chǎn)物是淀粉和氧氣
          D．光合作用在有光或無光的條件下都可以進行．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】關(guān)于植物的呼吸作用和光合作用，下列說法正確的是
          A. 所有生活著的細(xì)胞都能進行呼吸作用和光合作用
          B. 夜晚，含有葉綠體的細(xì)胞停止進行光合作用和呼吸作用
          C. 光合作用的實質(zhì)是合成有機物，釋放能量
          D. 呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)，這
          A. 有利于肺與外界的氣體交換 B. 有利于肺泡與血液的氣體交換
          C. 有利于氣體在血液里的運輸 D. 有利于組織細(xì)胞與血液的氣體交換
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有人計算出一株玉米從出苗到結(jié)實一生中，大約需要消耗200千克以上的水，這些水中只有大約2.2千克是作為玉米植株的組成成分以及參與各種生理過程，其余那么多的水都到哪里去了呢?請結(jié)合下面的綠色植物葉片結(jié)構(gòu)示意圖回答相關(guān)問題：
          (1)植物主要通過___________吸收水分；吸收的水分通過圖中的[3]___________ 等結(jié)構(gòu)內(nèi)的導(dǎo)管運輸?shù)角o、葉、花等器官，同時，溶解在水中的___________也“搭著便車”通過這個管網(wǎng)被運輸?shù)街参矬w的各個部分。
          (2)植物吸收的水分絕大部分通過___________作用散失到大氣中，其失水的“門戶”是圖中的[5]___________，也是___________交換的“窗口”。
          (3)進行蒸騰作用的主要器官是___________。
          (4)通過觀察可以知道，葉片是由[1]上___________、[4]下___________、[2]___________ 和[3]組成的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在人類進化發(fā)展的四個階段中，最先會用火和身穿獸皮衣的分別是（　�。�
          A.南方古猿和直立人
          B.直立人和智人
          C.能人和直立人
          D.智人和直立人
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在地震救援過程中，救援人員會及時向被困人員輸送營養(yǎng)液。該營養(yǎng)液中主要供能物質(zhì)是
          A. 水 B. 葡萄糖 C. 維生素 D. 氯化鈉
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是人與外界進行氣體交換的過程示意圖，據(jù)圖回答以下問題：
          （1）氣體由外界進出[7]的過程是通過 實現(xiàn)的．
          （2）氣體進入[7]時，[7]處于 狀態(tài)，此時人體處于 狀態(tài)．
          （3）[6]與[7]之間的氣體交換過程稱為 的氣體交換，它是通過 實現(xiàn)的．組織內(nèi)的氣體交換發(fā)生在圖中的 之間．
          （4）二氧化碳從圖中的 場所產(chǎn)生，請用圖中數(shù)字和箭頭表示氧氣在人體內(nèi)出現(xiàn)并經(jīng)過的途徑： ．
          （5）圖中[8]內(nèi)的氣體同[5]內(nèi)血液的氣體交換后，結(jié)果使血液由 變成了 ．
          

			
          

			
          
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