【題目】2009年6月6日（全國(guó)愛(ài)眼日），新浪教育頻道調(diào)查顯示，我國(guó)初中生近視率超過(guò)60%．2012年青島市教育局調(diào)查表明，青島市初中生近視率竟高達(dá)83%．近視主要是用眼不當(dāng)引起的，以下用眼行為正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.
【答案】B
【解析】解：A、是躺在床上看書(shū)，容易近視眼，A不正確；
B、是在做眼保健操，有利于預(yù)防近視眼，B正確；
C、是走路時(shí)看書(shū)，容易近視眼，還容易發(fā)生危險(xiǎn)，C不正確；
D、是在暗弱光線下看書(shū)，容易近視眼，D不正確．
故選：B．
預(yù)防近視要做到：三要、五不看，有效地預(yù)防了近視眼的發(fā)生．三要是：讀書(shū)寫(xiě)字的姿勢(shì)要正確，讀書(shū)寫(xiě)字時(shí)眼與書(shū)的距離保持在33cm左右；看書(shū)寫(xiě)字40分鐘后要到室外活動(dòng)或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒；要認(rèn)真做眼保健操，所按穴位要準(zhǔn)確．
五不看是：不要在暗弱光線下和直射的陽(yáng)光下看書(shū)寫(xiě)字；不要躺在床上、在公共汽車上或走路時(shí)看書(shū)；不要看字體過(guò)小、字行過(guò)密、字跡印刷不清的讀物；做作業(yè)不要用淡色鉛筆；看電視時(shí)間不要太久．
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】血小板具有的功能是
A．吞噬病菌 B．止血、凝血
C．運(yùn)輸氧氣 D．運(yùn)載血細(xì)胞、運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列措施不利于保護(hù)生態(tài)環(huán)境的是 ( )
A. 封山育林 B. 禁止捕獵
C. 荒坡變果園 D. 平湖改良田
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】我們吃成熟的香蕉時(shí)，吃的主要是：（ ）
A、細(xì)胞質(zhì) B、輸導(dǎo)組織 C、營(yíng)養(yǎng)組織 D、保護(hù)組織
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下圖是小麥、滿江紅和陸地棉的分類等級(jí)圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
（1）共同特征最多的兩種植物是_____________________________。
（2）親緣關(guān)系最近的兩種植物是_____________________________。
（3）在進(jìn)化中比較低等的植物是_______________________________。
（4）包含生物種類最多的分類單位是___________________________。
（5）最基本的分類單位是_________________________________。
（6）確定小麥和陸地棉分類等級(jí)的主要依據(jù)是__________________________
________________________________________________________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是人類起源與發(fā)展的示意圖，據(jù)圖回答：
（1）從圖可以看出，在森林古猿向人類進(jìn)化的過(guò)程中，第一步最重要的變化是___________。
（2）為了在地上捕獵到足夠的食物，古人類開(kāi)始_________，從而大大提高了捕獵的效率。這一點(diǎn)，也使得人與動(dòng)物有了本質(zhì)的區(qū)別。
（3）從圖中可以看出，人類使用的工具越來(lái)越復(fù)雜，其重要原因是工具的使用推動(dòng)了____________________。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】尿的生成是連續(xù)的，尿的排出卻是間歇的，這是因?yàn)?/span>
A．腎小球有濾過(guò)作用 B．腎小管有重吸收作用
C．膀胱有貯尿的作用 D．收集管有收集尿液的作用
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖，有關(guān)分析不正確的是( )
A. 該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是甲
B. 戊代表的生物成分是分解者
C. 該生態(tài)系統(tǒng)中能量損失較少的食物鏈?zhǔn)羌住?/span>
D. 該生態(tài)系統(tǒng)中共有4條食物鏈，最長(zhǎng)的一條是甲→乙→丙→戊
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】被譽(yù)為“神州試管嬰兒之母”的張麗珠教授運(yùn)用下列哪種現(xiàn)代技術(shù)培育出試管嬰兒，給許多不孕癥患者帶來(lái)了福音（ ）
A．生物 B．化學(xué) C．物理 D．數(shù)學(xué)
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