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        1. 下圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)。請分析回答

          (1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括                    (至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是                 。

          (2)小腸吸收來的a被運(yùn)至腦部細(xì)胞,在腦部細(xì)胞的                   中被利用。

          (3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:                                     。bc等物質(zhì)進(jìn)出肺泡的動(dòng)力來自呼吸肌的收縮和舒張。

          (4) 圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì)。d物質(zhì)與血液相比,d中沒有                 。正常情況下f中是不含a物質(zhì)的,若某人f中含有a物質(zhì),可能是腎小管的                  功能出現(xiàn)了問題。

          (5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行_____________和_____________的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征——新陳代謝。

          水、無機(jī)鹽、葡萄糖、氨基酸、脂肪酸、維生素等

          小腸

          線粒體

          由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血

          血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)   重吸收

          物質(zhì)    能量

           

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          (2013?谷城縣模擬)如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答

          (1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括
          水、無機(jī)鹽、維生素
          水、無機(jī)鹽、維生素
          (至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
          小腸
          小腸

          (2)小腸吸收來的a被運(yùn)至腦部細(xì)胞,在腦部細(xì)胞的
          線粒體
          線粒體
          中被利用.
          (3)經(jīng)過肺泡與包繞在肺泡周圍的毛細(xì)血管之間的氣體交換后,從肺部流出的血液成分變化為:
          由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血
          由含氧少的靜脈血變?yōu)楹踟S富的動(dòng)脈血
          .bc等物質(zhì)進(jìn)出肺泡的動(dòng)力來自呼吸肌的收縮和舒張.
          (4)圖中d代表進(jìn)入腎小囊的物質(zhì),e代表腎小管中回到血液中的物質(zhì),f代表經(jīng)尿道排出的物質(zhì).d物質(zhì)與血液相比,d中沒有
          血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
          血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)
          .正常情況下f中是不含葡萄糖的,若某人f中含有葡萄糖,可能是腎小管的
          重吸收
          重吸收
          功能出現(xiàn)了問題.
          (5)通過上述各器官系統(tǒng),人體與外界環(huán)境之間以及人體內(nèi)不斷地進(jìn)行
          物質(zhì)
          物質(zhì)
          能量
          能量
          的交換與轉(zhuǎn)變,這就是生物的最基本特征--新陳代謝.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答:
          (1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括
          水、無機(jī)鹽、葡萄糖維生素等(答出其中任意3種即可)
          水、無機(jī)鹽、葡萄糖維生素等(答出其中任意3種即可)
          (至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是
          小腸
          小腸

          (2)若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含
          水蒸氣、二氧化碳
          水蒸氣、二氧化碳
          較多,該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的
          線粒體
          線粒體
          中產(chǎn)生的.
          (3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則表明
          腎小球
          腎小球
          發(fā)生了病變;若e的成分正常,但g的成分中含有葡萄糖,則可能是
          腎小管的重吸收功能或胰島素的分泌和調(diào)節(jié)功能
          腎小管的重吸收功能或胰島素的分泌和調(diào)節(jié)功能
          出現(xiàn)了障礙.

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          科目:初中生物 來源: 題型:解答題

          如圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì).請分析回答:
          (1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括________(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是________.
          (2)若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含________較多,該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的________中產(chǎn)生的.
          (3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則表明________發(fā)生了病變;若e的成分正常,但g的成分中含有葡萄糖,則可能是________出現(xiàn)了障礙.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          下圖是人體部分器官系統(tǒng)及有關(guān)物質(zhì)的代謝關(guān)系示意,其中的a、b、c、d、e、f、g分別表示不同的物質(zhì)。請分析回答:

          (1)若a為從消化系統(tǒng)進(jìn)入血液的物質(zhì),則其成分應(yīng)包括_______________(至少答出其中的3種);消化系統(tǒng)吸收這些成分的主要部位是_____________________。

          (2)若c和d分別表示進(jìn)出肺泡的氣體,則二者相比,d的成分中含___________較多,該物質(zhì)是在組織細(xì)胞的____________中產(chǎn)生的。

          (3)若e的成分中含有大分子的蛋白質(zhì)和血細(xì)胞,則表明_____________發(fā)生了病變;若e的成分正常,但f和g的成分中都含有葡萄糖,則表明________________功能出現(xiàn)了障礙。

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