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          在生態(tài)系統(tǒng)中，能量最終來源于（　　）
          A．植物B．有機(jī)物C．光能D．分解者
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          食物中的能量來源于植物通過光合作用制造的有機(jī)物，綠色植物通過葉綠體，利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，并儲(chǔ)存能量，同時(shí)釋放出氧氣，有機(jī)物中儲(chǔ)存著來自陽(yáng)光的能量．因此，能量最終來源于陽(yáng)光的能量．
          故選：C
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，細(xì)菌和真菌所起的作用是（　�。�
          A．合成有機(jī)物
          B．分解有機(jī)物
          C．吸收太陽(yáng)能
          D．吸收二氧化碳，產(chǎn)生氧氣
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          某生物研究性學(xué)習(xí)小組，在對(duì)沂山某地域內(nèi)的動(dòng)、植物種類進(jìn)行調(diào)查后，繪制了如下食物關(guān)系圖．請(qǐng)據(jù)圖回答：
          （1）若要構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，還需增加的成分有____________．
          （2）蛇與鷹之間的生態(tài)學(xué)關(guān)系是______；處在第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有______．
          （3）若蜘蛛獲得l0千焦的能量，則最少需從蝴蛛中獲取______千焦的能量．若該區(qū)域受到某種重金屬污染，一段時(shí)問后體內(nèi)積存該物質(zhì)最多的生物是______．
          （4）沂山生物種類及數(shù)量能夠較長(zhǎng)時(shí)間保持一種動(dòng)態(tài)平衡，原因是______．
          （5）同學(xué)們對(duì)該區(qū)域田鼠的毛色遺傳做了如下研究：選取四組田鼠讓其自由交配，對(duì)所生小鼠的毛色進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并繪制如下表格：
          組交配組合子代表現(xiàn)型及數(shù)目
          ①黃色×黑色黑色（15只）黃色（8只）
          ②黃色×黑色黑色（6只）黃色（9只）
          ③黃色×黑色全為黑色
          ④黑色×黑色黑色（8只）黃色（3只）
          請(qǐng)用遺傳圖解（用A，a表示顯性和隱性基因）表示第②組交配組合的繁殖過程．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          北美的凱巴森林主要由松樹、冷杉和云杉等植物構(gòu)成，森林的底層還生長(zhǎng)著多種草本植物．樹上生活著快樂的小松鼠，以采集果實(shí)為生．森林中大約有4000多只黑尾鹿吃樹葉或草本植物．狼以黑尾鹿為食，兇狠的美洲獅常常捕獵狼和黑尾鹿．枯枝落葉和動(dòng)物殘骸能被生活在土壤中的各種細(xì)菌和真菌所分解．森林中陽(yáng)光普照、空氣清新、土壤肥沃、水分充足、溫度適宜…印第安人與各種生物在這片森林中和諧地生活著，森林里到處都呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象．
          （1）仔細(xì)閱讀上文，認(rèn)真分析該森林生態(tài)系統(tǒng)的組成，填出該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分（每一成分寫兩項(xiàng)以上，必須用上文中的例子）．

          （2）你能列出凱巴森林中的食物鏈嗎？（三條以上）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列屬于生產(chǎn)者的是（　�。�
          A．動(dòng)物B．人C．綠色植物D．微生物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          沒有生產(chǎn)者，消費(fèi)者和分解者同樣可以生存．______．（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          在一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中，生活著兔子和狼．請(qǐng)回答：
          （1）草類與兔子、兔子與狼之間的關(guān)系是______．
          （2）影響兔子的生物因素是______．
          （3）寫出此生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈______．
          （4）此生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多的生物是______，數(shù)量最少的生物是______．
          （5）冬天，草類減少，兔子的數(shù)量將會(huì)______，狼的數(shù)量______；夏天，雨量充沛，草生長(zhǎng)茂盛，此時(shí)，兔子和狼的數(shù)量將______．
          （6）如果人類大量捕殺草原上的狼，兔子的數(shù)量將會(huì)______，草的數(shù)量______，最終導(dǎo)致______的破壞．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          人在生態(tài)系統(tǒng)中擔(dān)任的角色是（　�。�
          A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者
          C．生產(chǎn)者和消費(fèi)者D．分解者
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          吸氣時(shí)外界空氣進(jìn)入肺的正確途徑是（　�。�
          A．口→喉→咽→氣管→支氣管→肺
          B．鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺
          C．鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺
          D．鼻→喉→咽→氣管→支氣管→肺
          

			
          

			
          
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