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        1. 【題目】以下是對圖所示某昆蟲發(fā)育過程的解釋。

          1)該昆蟲發(fā)育過程屬______變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類型的昆蟲有______(舉一例)。

          2b的名稱是______。與蝗蟲相比,該昆蟲的發(fā)育過程多了[d]______期。

          【答案】完全 蠶(蜜蜂、菜粉蝶、蚊子、蒼蠅) 幼蟲

          【解析】

          昆蟲的發(fā)育過程包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育。不完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期;完全變態(tài)發(fā)育包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期。

          1)圖示中:a為受精卵;b為幼蟲;d為蛹;c為成蟲,所以發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育。屬于完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲有蜜蜂、菜粉蝶、蒼蠅、蚊子、蠶等。
          2a是受精卵,b是由a發(fā)育而來的,所以b應為幼蟲期;蝗蟲的發(fā)育過程是不完全變態(tài)發(fā)育,包括受精卵、幼蟲、成蟲三個時期,沒有d蛹這個時期。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面三種生物的形態(tài)結構示意圖,下列敘述錯誤的是

          A. 甲類生物不具有細胞結構

          B. 丙生物營腐生生活

          C. 乙和丙生物都能形成肉眼可見的菌落

          D. 三種生物的繁殖方式完全一樣

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】血液從左心室射出后,經(jīng)過體循環(huán)回到右心房之前,不可能流經(jīng)( )

          A. 肺靜脈B. 上下腔靜脈C. 主動脈D. 腎靜脈

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖是人體血液循環(huán)過程示意圖;

          (1)血液由6射出,流經(jīng)1、2到3的循環(huán)途徑叫做_____循環(huán)。血液由4射出,流經(jīng)7、9到5的循環(huán)途徑叫做_____循環(huán)。

          (2)1、2分別是肺動脈和肺靜脈,血液從1流到2,成分發(fā)生變化,血液由_____血變成____血。

          (3)小明患了扁桃體炎,醫(yī)生在他手背上注射消炎藥物進行治療,請問藥物最先進入心臟的哪個腔?_____。(填序號)

          (4)血液流經(jīng)B處組織細胞進行物質交換后,血液中的____氣體變多了,_____氣體變少了。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖生物進化樹回答問題:

          現(xiàn)代地球上生活的各種生物都是由古代的生物進化來的,科學家根據(jù)親緣關系的遠近,用生物“進化樹”(如圖所示)形象而簡明地表示生物進化的主要歷程。請據(jù)圖回答:

          (1)進化樹中標號③、④所代表的植物及沙欏的共同特征是生殖過程離不開________。

          (2)標號②代表的動物,大多數(shù)成體用_______呼吸,皮膚有輔助呼吸功能。

          (3)進化樹上標出的屬于我國一級保護的哺乳動物是_______

          (4)觀察進化樹,標出的生物中親緣關系最近的兩種生物是_______。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結構模式圖,據(jù)圖回答下列問題。

          (1)圖中標號①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______

          (2)人每天吃進的食物主要在圖中標號______所示結構內被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運往全身。

          (3)人體中最大的消化腺是_____(填序號),它分泌的消化液不含______,但能促進_____的消化。

          (4)標號⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_____來調節(jié)血糖的濃度。

          (5)蛋白質消化的最終產(chǎn)物是______;脂肪消化的最終產(chǎn)物是____________。

          (6)在消化系統(tǒng)的器官中食物和空氣共同的通道是_____(填名稱)。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖所示為水螅的縱切面示意圖,據(jù)圖回答:

          1)寫出圖中下列標號的名稱:[]________。

          2)食物由________進入;在________內消化,食物殘渣由________排出。

          3)水螅特有的攻擊和防御的利器是________,在________處分布最多。

          4)水螅通過無性生殖方式進行生殖,________長成小水螅后,就會從母體脫落下來,獨立生活。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】某同學在“觀察植物葉表皮氣孔”的實驗時,發(fā)現(xiàn)氣孔有的張開,有的閉合,如圖所示,請據(jù)圖回答下列小題。

          1圖甲中代表氣孔的是( )

          A.B.C.

          2氣孔張開和閉合可以調節(jié)植物蒸騰作用的強度,下列有關蒸騰作用的說法,錯誤的是( )

          A.參與生物圈的水循環(huán)B.提高葉表面溫度C.促進根對水分的吸收

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人耳的結構示意圖,回答下列問題。

          (1)鼓膜接受聲波刺激產(chǎn)生振動,然后通過[___]___傳到內耳,刺激[___]___內的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動,神經(jīng)沖動沿[___]___傳導到大腦的聽覺中樞,形成聽覺。

          (2)調查表明,當前中學生聽力下降十分嚴重,為了保護耳和聽覺,我們需要養(yǎng)成科學的 用耳習慣:①感冒引起鼻咽部炎癥時,要及時就醫(yī),否則病菌有可能通過____進入中耳引起中耳炎。②不要經(jīng)常套耳塞聽高分貝的音樂,因為長期如此最有可能損傷____,使聽力減退。

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