【題目】顱骨的連結(jié)具有( 。
A. 無(wú)活動(dòng)性 B. 有一定的活動(dòng)性
C. 半活動(dòng)性 D. 以上說(shuō)法都不對(duì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”,下列與此情境相關(guān)的食物鏈中正確的是( 。
A. 水→水稻→青蛙 B. 陽(yáng)光→水稻→青蛙
C. 水稻→青蛙→蝗蟲(chóng) D. 水稻→蝗蟲(chóng)→青蛙
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】動(dòng)物的一塊肌肉中含有( )
A. 結(jié)締組織 B. 上皮組織
C. 肌肉組織和神經(jīng)組織 D. 上述四種組織
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下表是某家庭成員某些特征的調(diào)查結(jié)果,請(qǐng)根據(jù)調(diào)查結(jié)果回答下列問(wèn)題。
父 | 母 | 女兒 | |
有無(wú)耳垂 | 有耳垂 | 無(wú)耳垂 | 無(wú)耳垂 |
慣用左右手 | 右手 | 右手 | 左手 |
發(fā)際 | V字型 | V字型 | V字型 |
(1)表格中涉及的有無(wú)耳垂,慣用左右手,發(fā)際形狀特征在遺傳學(xué)上稱(chēng)為 _______ 。
(2)父母均慣用右手,而女兒是左撇子,此現(xiàn)象稱(chēng)為 _________ ,父母、女兒的發(fā)際均為V字型,此現(xiàn)象稱(chēng)為______________ 。
(3)若慣用右手由顯性基因R控制,慣用左手由隱性基因r控制。寫(xiě)出家庭成員此性狀的基因組成:父________ ,母 _______,女兒 ________ 。
(4)若有耳垂由顯性基因A控制,無(wú)耳垂由隱性基因a控制,則這對(duì)夫婦再生一子,孩子的這一性狀可能是____________________________________________ 。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】現(xiàn)實(shí)中有許多實(shí)例能說(shuō)明生物既能適應(yīng)環(huán)境,也能影響環(huán)境。下列實(shí)例中能體現(xiàn)生物影響 環(huán)境的是
A. 北方多種樹(shù)木入冬會(huì)自動(dòng)落葉 B. 仙人掌的葉變成刺
C. 部分寵物犬進(jìn)入盛夏脫毛 D. 城市綠化改變了空氣質(zhì)量
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是某興趣小組在探究果實(shí)發(fā)育過(guò)程中體積的變化時(shí),繪制的兩朵黃瓜雌花生長(zhǎng)發(fā)育期間體積變化曲線。下列敘述與曲線不符的是 ( )
A. 曲線a是子房發(fā)育的結(jié)果
B. 曲線b可能是沒(méi)有授粉造成的
C. 在A點(diǎn)花冠、花萼等逐漸凋落
D. 在A點(diǎn)時(shí),黃瓜產(chǎn)生的種子是由受精卵發(fā)育而來(lái)的
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中的甲為豌豆種子結(jié)構(gòu)示意圖,乙、丙為豌豆種子萌發(fā)及部分生長(zhǎng)和繁殖的過(guò)程。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
(1)豌豆種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是具有________以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。
(2)圖乙中的a是由圖甲中的[ ]__________發(fā)育而來(lái)的。
(3)傳粉受精完成以后,圖丙中的[①]__________將來(lái)發(fā)育成種子。營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在[ ]_____________。
(4)從花蕊的角度看,豌豆花屬于______________。
(5)豌豆種子和玉米種子共有的結(jié)構(gòu)是________________和______________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體生理活動(dòng)過(guò)程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)b過(guò)程是_____,完成b過(guò)程的主要場(chǎng)所是_____。
(2)c過(guò)程表示呼吸運(yùn)動(dòng)的_____,在進(jìn)行生理過(guò)程d時(shí),肺內(nèi)氣壓_____。(選填:增大/縮。
(3)e、f表示的生理過(guò)程是_____。能為人體組織細(xì)胞完成生命活動(dòng)所需要的能量的細(xì)胞器是_____。
(4)A生理過(guò)程是尿液形成過(guò)程中的_____,在經(jīng)過(guò)A、B兩個(gè)生理過(guò)程后,②內(nèi)血液成分明顯減少的除氧氣外還有_____。
(5)圖中屬于排泄途徑的有_____。(填寫(xiě)標(biāo)號(hào),多寫(xiě)少寫(xiě)錯(cuò)寫(xiě)均不得分)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程中外部形態(tài)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)從圖中可以看出,蝗蟲(chóng)的個(gè)體發(fā)育過(guò)程要經(jīng)過(guò)_____________三個(gè)階段,像這樣的發(fā)育過(guò)程稱(chēng)為不完全變態(tài)。
(2)蝗蟲(chóng)的成蟲(chóng)與若蟲(chóng)在_____和 ________上是相似的,只是幼蟲(chóng)的身體_________ ,________沒(méi)有發(fā)育成熟。
(3)從生殖和發(fā)育過(guò)程來(lái)看,消滅類(lèi)似蝗蟲(chóng)這樣的害蟲(chóng)的最佳時(shí)期是__________。
(4)你能說(shuō)出用哪些方法(或生物技術(shù))能有效地消滅害蟲(chóng)嗎?你認(rèn)為最好的方法是什么? _______
(5)根據(jù)日常的生活觀察,請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)還有哪些昆蟲(chóng)與蝗蟲(chóng)的生殖和發(fā)育方式相似。_____
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