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          【題目】“無償獻血，利國利民”，李老師積極響應號召，參加義務獻血．體檢驗血時，醫(yī)生說他是“萬能輸血者”，則李老師的血型應是（　�。�
          A.O型
          B.AB型
          C.A型
          D.B型
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】解：我們所說的血型一般是指ABO血型，是按紅細胞所含有的抗原來分型的，分為A、B、AB、O四種血型，這也就是傳統(tǒng)的ABO血型分類．自從ABO血型發(fā)現(xiàn)以后，輸血就成為臨床上實際可行的治療措施，用來治療失血過多的病人．在輸血時，應以輸同型血為原則．在緊急情況下，如果找不到同型血，O型血作為輸血者和任何血型都不會發(fā)生凝集反應，是萬能輸血者，可以少量的輸給其他三種血型的病人．所以李老師的血型應是O型．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】泡菜的制作工藝是我國悠久的飲食文化遺產(chǎn)之一。制作泡菜過程中，微生物會將蔬菜中的硝酸鹽還原成亞硝酸鹽，為避免對人體產(chǎn)生危害，應控制亞硝酸鹽在一定濃度范圍內(nèi)。某興趣小組研究了不同濃度食醋對泡白菜中亞硝酸鹽含量的影響。
          具體做法是：稱取等量白菜4份，每份均加入等量7%鹽水、鮮姜和辣椒，再加入食醋，調(diào)節(jié)料液的食醋濃度分別為0、0.3%、0.6%、0.9%．重復做3次。從泡菜制作第1天開始，每天測定其亞硝酸鹽含量，測定10天，結果如下。
          （1）制作泡菜所利用的細菌是______。
          （2）設置食醋濃度為0的組，目的是______；實驗中添加的材料需取等量，目的是______。
          （3）分析曲線，隨泡制時間增加，亞硝酸鹽含量變化趨勢均表現(xiàn)為______，并在第______天均達到最大值。
          （4）分析比較四條曲線亞硝酸鹽變化趨勢可知食醋能抑制亞硝酸鹽的產(chǎn)生，當食醋濃度為______時抑制作用最強。
          （5）結合本實驗，對家庭內(nèi)制泡白菜提出一條建議______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖甲是關節(jié)結構示意圖，圖乙是屈肘動作示意圖，請根據(jù)所學知識回答：
          （1）寫出下列結構名稱：1_____，5_____
          （2）圖乙中7所處的狀態(tài)是_____（收縮/舒張）。
          （3）圖乙屈肘動作的完成，除了依靠運動系統(tǒng)外，還需要其它系統(tǒng)如_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，運動所需能量，有賴于消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是在顯微鏡下看到的人血涂片的情況，分析回答
          （1）人的血液由_____和_____兩部分組成。
          （2）圖中A所示的細胞為_____，其主要功能是運輸_____。
          （3）圖中C所示的細胞體積最大且與A所示細胞相比細胞中有_____，故該細胞是_____。
          （4）圖中標號D所示的結構是_____。其作用是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】植株生長是指細胞數(shù)量的增多，這是通過細胞分裂實現(xiàn)的。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是我們學過的五種動物，請回答有關問題： 
          （1）A是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它的體表有________，可以起保護和支持作用，并能防止________．
          （2）B生活在水中，它的呼吸器官是________，在市場上買魚，如果鰓的顏色是_____________，則是新鮮的魚，這是由于鰓里面__________，進行氣體交換．
          （3）C幼體生活在水中，用_____呼吸，成體營水陸兩棲生活，用______呼吸，________輔助呼吸．
          （4）D具有雙重呼吸與其體內(nèi)結構_______________有關．
          （5）E與D相比，在生殖發(fā)育方面的特點是__________________________．
          （6）上述類群中屬于無脊椎動物的是__________；屬于恒溫動物的有__________．（填字母）
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖為染色體、DNA、基因之間的關系示意圖。下列有關敘述，錯誤的是( )
          A. 每種生物細胞內(nèi)①的形態(tài)與數(shù)目都是恒定的
          B. ②和④都含有特定的遺傳信息
          C. 具有遺傳效應的②片段叫基因
          D. 不同的③蘊含著不同的遺傳信息
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】兒童缺少哪種無機鹽會影響骨骼的生長發(fā)育，易患佝僂�。� ）
          A.鋅
          B.鈣
          C.碘
          D.鐵
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在眼球結構中物像形成于（ ）
          A.角膜
          B.視網(wǎng)膜
          C.晶狀體
          D.脈絡膜
          

			
          

			
          
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