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        1. 【題目】人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成:在這些過程中,發(fā)生氣體交換的有(  。

          A.B.②③C.①②D.①③

          【答案】B

          【解析】

          呼吸的全過程包括四個方面:肺通氣、發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換。

          ①是肺的通氣,是肺泡與外界的氣體互換,是通過呼吸運動實現(xiàn)的;②肺泡內(nèi)的氣體交換是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的;③組織里的氣體交換,是通過氣體的擴散作用實現(xiàn)的。如圖所示:

          氧氣進(jìn)入血液后與血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán)輸送到全身各處,在氣體的運輸過程中沒有發(fā)生氣體交換。因此人體細(xì)胞要獲得氧氣,排出二氧化碳,必須經(jīng)過如下①②③等過程來完成,因此發(fā)生氣體直接交換的有;②肺泡內(nèi)的氣體交換和③組織里的氣體交換。

          所以答案選擇B。

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          A.B.

          C.D.

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          實驗裝置設(shè)計:將五種不同顏色的盒子按AE字母順序編號,盒子間按照A-B、B-C、C-D、D-E兩兩組合,組合后盒子之間是相通的。如圖1所示,在每個組合中,總是在字母編號靠后的盒子內(nèi)給予電擊刺激。

          訓(xùn)練階段:如圖1所示,將40只胡蜂依次放入上述4種組合的盒子中央自由運動,當(dāng)其運動至電擊區(qū)域時會感覺不適而進(jìn)入另一端,每種組合方式都對胡蜂進(jìn)行反復(fù)訓(xùn)練。

          測試階段:訓(xùn)練后的胡蜂被放入到B-D、A-E兩組新組合的盒子中(圖1所示測試1、2),運動相同時間后統(tǒng)計不同盒子內(nèi)胡蜂的比率,實驗結(jié)果如圖2所示。

          1)胡蜂與蜜蜂形態(tài)結(jié)構(gòu)相似,體表具有堅硬的_________,身體和________都分節(jié),它們還具有3對足,因此屬于__________動物中的昆蟲。

          2)通過圖1所示的反復(fù)訓(xùn)練,胡蜂會將盒子的________與電擊感受建立起一定的聯(lián)系,從而避免傷害。

          3)由圖2可知,在兩組新組合中,胡蜂更加傾向于選擇編號為______的盒子,說明胡蜂具有一定的______________能力。從行為的獲得途徑來看,這種行為屬于________行為。

          4)胡蜂群體中成員之間具有明確的分工,屬于具有________行為的動物。與蜜蜂不同的是,胡蜂群體中一些成員為爭奪統(tǒng)治地位存在激烈競爭,成員間形成一定_________,而這種能力對于弄清統(tǒng)治關(guān)系十分重要。

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