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        1. 【題目】生物圈中的各種生物都具備的特征是( )

          A.具有細(xì)胞核 B.呼吸并消耗氧氣

          C.繁殖后代 D.能進(jìn)行反射

          【答案】C

          【解析】

          試題分析:A、除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.有的生物沒有成形細(xì)胞核,如細(xì)菌,A錯(cuò)誤;

          B、生物能進(jìn)行呼吸,呼吸分為有氧呼吸和無氧呼吸,B錯(cuò)誤;

          C、生物能生長和繁殖,屬于生物的共同特征,C正確;

          D、生物能對外界刺激作出反應(yīng),反應(yīng)包括應(yīng)激性和反射,D錯(cuò)誤.

          故選:C

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)以下裝置,下列正確的是( 。

          A.甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要水
          B.乙裝置放在有光環(huán)境中,可以驗(yàn)證光合作用有氧氣產(chǎn)生
          C.丙裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用需要水作為原料
          D.丁裝置設(shè)置合理,可以用來驗(yàn)證蒸騰作用

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】識(shí)圖題:下圖是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

          (1)體循環(huán)開始于[ ]________,結(jié)束[ ]_________。

          (2)肺循環(huán)開始于[ ]________,結(jié)束于[ ]_________

          (3)在A、B、C、D四個(gè)腔中,壁最厚的是_________(填序號(hào)),充滿靜脈血的心腔有___________(填序號(hào))。

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面對骨骼肌的敘述中,不正確的是

          A由肌腱和肌腹兩部分構(gòu)成

          B兩端的肌腱分別固著在相鄰的兩塊骨上

          C兩端的肌腱分別固著在同一塊骨的兩端

          D骨骼肌受到刺激后能收縮

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】下面關(guān)于骨髓的敘述中,不正確的是

          A所有的骨髓都具有造血功能

          B骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長變成黃色骨髓;當(dāng)身體失血過多時(shí),黃色骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅色骨髓

          C骨松質(zhì)內(nèi),始終存在著紅色骨髓

          D人在幼年時(shí)的骨髓都是紅色骨髓

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】依據(jù)生物的某些特征,對生物分出如圖三個(gè)類群,下列描述錯(cuò)誤的是( 。

          A.制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2
          B.類群3中既有單細(xì)胞生物,又有多細(xì)胞生物
          C.類群1,2,3的共同點(diǎn)是:都不能直接利用無機(jī)物制造有機(jī)物
          D.類群1是病毒,它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不包括后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀。父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子也是慣用右手的。正常情況下,這個(gè)孩子的體細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?以下推理正確的是

          A. 慣用左手為顯性性狀,則可能有

          B. 慣用左手為顯性性狀,則一定有

          C. 慣用左手為隱性性狀,則一定有

          D. 慣用左手為隱性性狀,則可能有

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】以下概念從小到大的排序順序正確的是

          A.細(xì)胞一組織一個(gè)體一器官 B.組織一細(xì)胞一器官一系統(tǒng)

          C.細(xì)胞一組織一器官一系統(tǒng)一個(gè)體 D.細(xì)胞一組織一器官一個(gè)體一系統(tǒng)

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】動(dòng)物越高等,學(xué)習(xí)行為越復(fù)雜高等,這有利于

          A獲得食物 B逃避敵害

          C尋找配偶 D適應(yīng)復(fù)雜的生活環(huán)境

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          同步練習(xí)冊答案