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          在無脊椎動(dòng)物中，昆蟲的活動(dòng)和分布范圍最大，主要原因是
          A．三對足發(fā)達(dá)，運(yùn)動(dòng)能力強(qiáng)B．有能飛行的翅
          C．繁殖能力強(qiáng)D．足和觸角分節(jié)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          B

          試題分析：昆蟲的身體分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角一對和單復(fù)眼，其中觸角具有嗅覺和觸覺的作用，一般有兩對翅膀和三對足，為昆蟲的運(yùn)動(dòng)器官，所以昆蟲是無脊椎動(dòng)物中唯一會飛的動(dòng)物，活動(dòng)范圍大，利于其覓食、避敵和求得配偶等。
          點(diǎn)評：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是明確昆蟲的主要特征。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          美麗的珊瑚由珊瑚蟲的外殼堆積而成。珊瑚蟲體內(nèi)生活著某些藻類，它們靠珊瑚蟲排出的廢物生活，同時(shí)給珊瑚蟲提供氧氣。珊瑚蟲和藻類之間的關(guān)系是
          A．捕食B．競爭C．寄生D．共生
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          “種豆南山下，草盛豆苗稀�！惫芾聿簧频那f稼地里雜草叢生，會影響莊稼的產(chǎn)量。這主要是因?yàn)?table name="optionsTable" cellpadding="0" cellspacing="0" width="100%">A．雜草與莊稼互利共生的結(jié)果B．雜草寄生在莊稼上影響莊稼的生長C．雜草使莊稼的品質(zhì)受到影響D．雜草和莊稼爭奪生活條件的結(jié)果
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在探究影響鼠婦分布的環(huán)境因素的實(shí)驗(yàn)中，所用鼠婦的數(shù)量最好為 （    ）
          A．1只B．2只C．10只D．11只
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          蝗蟲身體表面堅(jiān)硬的部分稱作
          A．角質(zhì)層B．中膠層C．外骨胳D．頭胸甲
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：探究題
			
          

						
          孑孓是蚊子的幼蟲，適于生活在水中。某同學(xué)提出“生活在水中的孑孓需要空氣嗎?”請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)幫他探究該問題

          甲                         乙
          （一段時(shí)間后孑孓衰弱或死亡）    （一段時(shí)間后孑孓正常生活）
          　探究提示
          　提出問題：生活在水中的孑孓需要空氣嗎?
          （1）作出假設(shè)：                                                      。
          （2）實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：
          　A.本實(shí)驗(yàn)的變量時(shí)什么？                              。除實(shí)驗(yàn)變量不同之外，其他條件是否應(yīng)該相同？               。
          　B.本實(shí)驗(yàn)如圖所示，      圖是實(shí)驗(yàn)組，         是對照組。
          （3）預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：           裝置中的孑孓一段時(shí)間后衰弱或死亡；   
                     裝置中的孑孓一段時(shí)間后仍然正常生活。
          　試分析出現(xiàn)該結(jié)果的原因：                                             。
          （4）得出結(jié)論：                                                      。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列關(guān)于昆蟲的說法不正確的是 
          A．昆蟲的翅和足都著生在胸部B．蜘蛛是昆蟲，它和蝗蟲都是節(jié)肢動(dòng)物
          C．身體分為頭胸腹三部分D．惟一會飛的無脊椎動(dòng)物
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          （５分）閱讀下面這段文字回答問題：
          如果你生活在鄉(xiāng)村，催你晨起的公雞，夕照中牧歸的牛羊，守護(hù)你平安之夜的愛犬，都曾經(jīng)是你童年的朋友。放眼遠(yuǎn)眺，楊柳青青，麥浪滾滾，桃花含笑，杏花飄香，是你最熟悉的景色。春水澄碧，游魚嬉戲；梁上雙燕，春來秋去，曾引發(fā)你無限的遐想。蛙鳴聲聲，流螢點(diǎn)點(diǎn)，伴你進(jìn)入仲夏夜之夢。
          （1）文中的生物分類： 植物：                                       。
          動(dòng)物：                                       。
          （2）文中“魚”適應(yīng)的生活環(huán)境是           。離開這個(gè)環(huán)境將很難生存，這說明環(huán)境能夠影響生物。
          （3）影響魚生存的生態(tài)因素有             因素和                因素。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          稻田里的水稻與雜草之間的關(guān)系屬于(      )
          A．競爭關(guān)系B．合作關(guān)系C．捕食關(guān)系D．寄生關(guān)系
          

			
          

			
          
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