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        1. 【題目】胎兒發(fā)育時,他產(chǎn)生的二氧化碳通過胎兒的肺排出體外。 ______

          【答案】

          【解析】試題分析:胚胎通過胎盤、臍帶從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時胎兒產(chǎn)生的二氧化碳等廢物,也是通過胎盤和臍帶經(jīng)母體排出體外的。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖為人體血液循環(huán)的簡單示意圖,請據(jù)圖回答問題.

          (1)圖中器官A是人體呼吸系統(tǒng)最重要的器官,這個器官是
          (2)如果B是小腸,則飯后血液流經(jīng)B后,血液中葡萄糖的含量會
          (3)血液流經(jīng)C處時,通過腎小球和腎小囊內(nèi)壁的作用和的重吸收作用等形成尿液.
          (4)若某人牙齦發(fā)炎,靜脈注射青霉素,青霉素最先到達心臟的

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】給新生嬰兒接種卡介苗可以預(yù)防肺結(jié)核。結(jié)核桿菌和接種用的疫苗分別屬于( 。

          A. 抗原、抗休B. 抗體、抗原C. 病原體、抗原D. 傳染源、抗體

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體心臟構(gòu)造圖,請據(jù)圖回答問題:

          (1)圖中收縮力最強的是[]與他相連的血管是
          (2)心臟中的血液不會倒流原因是有與控制血液流向方向的構(gòu)造是[]和[]只能朝一個方向打開,保證血液按一定方向流動.
          (3)連接著心房的血管中,流動著動脈血的是[];連接著心室的血管中,流動著靜脈血的是[]

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】人類和類人猿所共有的特征是( )、

          A. 發(fā)達的大腦 B. 復(fù)雜的語言 C. 會制造工具 D. 會使用天然工具

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)圖回答問題

          (1)[⑦]是呼吸系統(tǒng)的主要器官,它是的場所.
          (2)圖中為氣體和食物具有的共同通道是[②] , 因此,我們在吃飯時不要說笑,以免食物進入[④] , 引起猛烈咳嗽.

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】《中華人民共和國環(huán)境保護法》1983年問世。 ______

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】科學(xué)家薩克斯天竺葵的綠色葉片放在暗處12小時后,再將此部分葉片用錫箔遮住.經(jīng)過一段時間光照后,用碘蒸汽處理葉片,發(fā)現(xiàn)葉片的曝光部分顯藍色,遮光部分顯棕色(如圖).該實驗可以證明( )

          ①光合作用需要水 ②光合作用需要光
          ③光合作用需要葉綠素 ④光合作用能產(chǎn)生淀粉
          A.①②
          B.②④
          C.③④
          D.②③

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          科目:初中生物 來源: 題型:

          【題目】腎衰竭患者體內(nèi)潴留多種毒素及代謝廢物,通常需要進行血液透析。透析時,血液向透析液排出的物質(zhì)主要是( )

          A. 血細胞、水、尿素、蛋白質(zhì)

          B. 水、葡萄糖、氨基酸、蛋白質(zhì)

          C. 水、無機鹽、葡萄糖、尿素

          D. 紅細胞、蛋白質(zhì)、水、無機鹽

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          同步練習(xí)冊答案