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        1. 狼吃羊,羊吃草,從能量流動角度看,狼獲得的能量最終來源于(  )
          A.狼B.羊C.草D.光
          D

          試題分析:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)是食物鍵和食物網(wǎng),物質(zhì)和能量就是通過食物鏈和食物網(wǎng)來進行傳遞和流動,物質(zhì)循環(huán)和能量流動是生態(tài)系統(tǒng)的功能。能量是生態(tài)系統(tǒng)的動力,是一切生命活動的基礎(chǔ),在生態(tài)系統(tǒng)中能量開始于太陽輻射的固定,結(jié)束于生物體的完全分解,能量流動的過程稱為能流,在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物才能進行光合作用固定太陽能,能量流動的特點是單向流動,逐級遞減。通過分析本題題干,其食物鏈是草→羊→狼中,狼吃羊,狼獲得的能量來自羊;羊吃草,羊獲得的能量來自草;草體內(nèi)的能量,是草進行光合作用固定的太陽能,因此狼生命活動所利用的能量最終來源于陽光。故選項D符合題意。
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          動物作為生物圈中的消費者,其作用主要體現(xiàn)在( 。
          A.在維持生態(tài)平衡中起重要作用
          B.促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)
          C.幫植物傳粉和傳播種子
          D.以上三項都正確

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          如圖,是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請回答有關(guān)問題:

          (1)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非生物部分及      。
          (2)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和能量流動是沿著    進行的。
          (3)端午節(jié)賽龍舟吃粽子是我國的傳統(tǒng)。粽子的主要成分是糯米,糯米的營養(yǎng)成分來自水稻種子的    
          (4)上世紀五六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持       中起重要作用。
          (5)灌溉條件良好的地區(qū),夏天天氣越是晴好,光照越強,水稻的產(chǎn)量就越高;越是陰雨連綿,光照越弱,水稻的產(chǎn)量就越低。根據(jù)上述事實,請你就光照與光合作用之間的關(guān)系提出一個探究的問題。你的問題是      。

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:連線題

          將下列生活現(xiàn)象與其相關(guān)的生物學(xué)概念或原理用線連接起來
          ①動物直接或間接以植物為食            a.保護色
          ②變色龍隨環(huán)境改變體色                 b.分解者
          ③真菌、細菌分解動植物遺體             c.消費者
          ④生態(tài)系統(tǒng)中的植物制造有機物          d.生產(chǎn)者

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          下圖是以一條食物鏈中每個營養(yǎng)級生物數(shù)量的多少繪制成的金字塔(數(shù)量金字塔),其中1、2、3分別代表第一、二、三各營養(yǎng)級的生物。下面各食物鏈中,與該金字塔最相符的是

          ①草   ②樹   ③植食性昆蟲   ④兔    ⑤食蟲鳥   ⑥狼
          A.①→③→⑤B.①→④→⑥
          C.②→③→⑤D.①→③→⑥

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:實驗題

          下圖為生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)圖,請據(jù)圖回答:

          (1)植物是生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,動物是生態(tài)系統(tǒng)的__________,細菌、真菌是生態(tài)系統(tǒng)的____________。
          (2)箭頭1所示的過程是:植物通過__________作用儲存能量,而動物直接或間接地以植物為食,通過消化和吸收,將攝取的有機物轉(zhuǎn)化為自身物質(zhì)或釋放能量,但其能量最終來源于__________。箭頭2所示的過程是:動物的遺體或糞便經(jīng)過____________的分解后,產(chǎn)生的二氧化碳、無機鹽又可被_____________利用。由上可見,動物能促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)。
          (3)如果某種動物因缺少天敵而數(shù)量過多,會對生態(tài)系統(tǒng)造成怎樣的影響?(1分)

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識判斷下列說法正確的是(   )
          A.“落花不是無情物,化作春泥更護花”根據(jù)生態(tài)各成份的功能可知,將“落花”化作 “春泥”的是消費者
          B.在使用顯微鏡的過程中,將視野右上方的一個細胞移至視野中央,要把裝片向左下方移動
          C.人的卷舌和不卷舌分別受A.a基因控制,則在人的精子中控制不卷舌的基因是a
          D.生物通過生殖和發(fā)育,世代相續(xù),生生不息,則克隆羊?qū)儆谟行陨?/div>

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          某牧草留種區(qū),為了防止鳥啄食草籽,有網(wǎng)將留種區(qū)罩起來。后來發(fā)現(xiàn)草的葉子幾乎被蟲吃光了。發(fā)生這種現(xiàn)象的根本原因是( )
          A.害蟲適應(yīng)能力增強B.干旱缺水引起蟲害
          C.食物鏈被破壞D.網(wǎng)罩影響了草的光合作用

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          科目:初中生物 來源:不詳 題型:單選題

          在草→蝗蟲→青蛙組成的食物鏈中,若青蛙要獲得10千焦的能量,則最少需消耗蝗蟲的能量為( )                  
          A.25千焦B.50千焦C.100千焦D.125千焦

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