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          如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請你推導(dǎo)出結(jié)論．實驗過程及結(jié)果：將天竺葵暗處里一晝夜→選葉遮光→光下照射4小時→用酒精溶解葉綠素→漂洗葉片→滴加碘液→葉片的變化是：遮光部分無明顯變化、未遮光部分變?yōu)樗{(lán)色（　　）
          A．光合作用產(chǎn)生氧氣
          B．光合作用需要二氧化碳
          C．葉綠體是光合作用的場所
          D．淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光照是光合作用的條件
          魔方格
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          該實驗的方法步驟：暗處理→遮蓋后，光照射→幾小時后摘下葉片→酒精脫色→漂洗，加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象．
          實驗現(xiàn)象：向葉片滴加碘液的目的是根據(jù)淀粉遇碘變藍(lán)色的特性，檢驗是否產(chǎn)生淀粉．葉片光照（未遮蓋）部分，遇碘變藍(lán)色；葉片遮光部分，遇碘不變藍(lán)色．
          通過比較葉片的遮光部分和未遮光部分，得出結(jié)論：葉片未遮光部分，遇碘變藍(lán)色，有淀粉產(chǎn)生，說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物；葉片遮光部分，遇碘不變藍(lán)色，說明光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件．
          故選：D．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?淄博模擬）如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請按要求回答問題：

          （1）加碘液后，沒有遮光的部分變成
          藍(lán)
          藍(lán)
          色．
          （2）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的作用是：
          對照作用
          對照作用
          ．
          （3）滴加碘液的目的是：
          檢驗淀粉是否存在
          檢驗淀粉是否存在
          ．
          （4）這個實驗說明了：
          淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件
          淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是光合作用的必要條件
          ．
          （5）氣體是如何進(jìn)出植物葉片的？某同學(xué)制作了葉片橫切面的臨時裝片放到顯微鏡下觀察，結(jié)果發(fā)現(xiàn)
          氣孔
          氣孔
          是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”．他若用此裝片進(jìn)一步觀察細(xì)胞分裂，能成功嗎？
          不能成功
          不能成功
          ．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2008?南開區(qū)一模）如圖是綠葉在光下制造有機(jī)物的實驗過程示意圖，請回答．
          （1）隔水加熱的小燒杯中的液體是
          酒精
          酒精
          ，其作用是
          脫去葉片中的葉綠素
          脫去葉片中的葉綠素
          ．向培養(yǎng)皿中葉片滴加的液體是
          碘液
          碘液
          ，此操作依據(jù)的原理是
          淀粉遇碘變藍(lán)色
          淀粉遇碘變藍(lán)色
          ；稍候用清水沖洗葉片，葉片見光部分變成
          藍(lán)色
          藍(lán)色
          色，說明有
          淀粉
          淀粉
          產(chǎn)生．
          （2）實驗中將盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是
          使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
          使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2013?廣安模擬）如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗，請按要求回答問題：

          （1）加碘液后，沒有遮光的部分變成
          藍(lán)
          藍(lán)
          色．
          （2）用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來的作用是：
          起對照作用
          起對照作用
          ．
          （3）滴加碘液的目的是：
          鑒定淀粉是否存在
          鑒定淀粉是否存在
          ．
          （4）這個實驗說明了：
          綠葉在光下制造淀粉
          綠葉在光下制造淀粉
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實驗的各步驟的示意圖，請據(jù)圖回答：

          （1）該實驗正確的操作步驟是：B→F→G→
          D→C→A→E
          D→C→A→E
          ．
          （2）在步驟B中，將天竺葵放在黑暗處處理一晝夜的目的是
          把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
          把葉片中的淀粉轉(zhuǎn)運(yùn)和消耗
          ．
          （3）在步驟C中，進(jìn)行葉片的脫色處理，小燒杯內(nèi)裝的液體是
          酒精
          酒精
          ．
          （4）在步驟D中，滴加碘液后，變藍(lán)的是葉片
          未遮光部分
          未遮光部分
          （選填“遮光”或“未遮光”）部分．
          （5）根據(jù)觀察到的實驗現(xiàn)象，說明
          光
          光
          是綠葉制造淀粉的條件．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖是“綠葉在光下制造淀粉”的實驗示意圖，據(jù)圖回答問題：
          （1）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光、部分不遮光的目的是
           
          ．
          （2）將植物放在陽光下照射幾小時后，摘下這片葉放在酒精中隔水加熱．其目的是
           
          ．
          （3）用碘液處理后，出現(xiàn)葉片未遮光部分變藍(lán)，遮光部分不變藍(lán)的實驗現(xiàn)象，這說明綠葉在光下產(chǎn)生
           
          ．
          

			
          

			
          
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          同步練習(xí)冊答案