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        1. 【題目】水分從土壤中進(jìn)入根毛細(xì)胞的途徑是( )
          A.細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞膜→液泡
          B.細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡
          C.細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→細(xì)胞壁→液泡
          D.細(xì)胞膜→細(xì)胞壁→細(xì)胞質(zhì)→液泡

          【答案】B
          【解析】根毛細(xì)胞的結(jié)構(gòu)由外向內(nèi)依次是細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、液泡、細(xì)胞核等,植物細(xì)胞中的水分主要在液泡中。所以土壤溶液中的水和無(wú)機(jī)鹽進(jìn)入根毛細(xì)胞時(shí),要依次經(jīng)過(guò):細(xì)胞壁→細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)→液泡。

          所以答案是:B

          【考點(diǎn)精析】本題主要考查了水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握根吸水的主要部位是根尖的成熟區(qū),成熟區(qū)有大量的根毛才能正確解答此題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】圖A是某種細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖,圖B表示不同細(xì)菌在培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的情況,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

          (1)圖A中,①是___,②是___,能夠保護(hù)細(xì)菌;③是__,能控制物質(zhì)進(jìn)出,④是__。⑤是__

          (2)這種細(xì)菌__(填“會(huì)”或“不會(huì)”)運(yùn)動(dòng)。這可根據(jù)圖中序號(hào)__所代表的結(jié)構(gòu)做出判斷。

          (3)在圖B中,我們?nèi)庋劭匆?jiàn)的不是一個(gè)一個(gè)的細(xì)菌,而是___。細(xì)菌的繁殖方式是___繁殖。

          (4)所有的細(xì)菌都是__的個(gè)體,有些細(xì)菌相互連接成___,但每個(gè)細(xì)菌都是可以___的。

          (5)細(xì)菌一般有______、___三種形態(tài)。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】小麗陪同父母到果園采摘葡萄,小麗的手指被刺扎了一下立即縮回,并喊了一聲:“好疼!”,爸爸聽(tīng)到后跑過(guò)來(lái)一看,“沒(méi)事,小丫頭.”小麗不好意思的笑了。如圖為縮手反射的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)分析回答:

          (1)小麗手指被扎后立即縮回,該反應(yīng)屬于______________反射,完成該反射的神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)途徑是_________________(用序號(hào)和箭頭表示),它們共同組成的結(jié)構(gòu)稱作______________。

          (2)小麗的爸爸聽(tīng)到“好疼啊”馬上跑過(guò)來(lái),該反射屬于___________反射。

          (3)被扎后,小麗除了縮手還感覺(jué)到疼,這說(shuō)明脊髓除了反射之外還具有__________作用。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】把蚯蚓放在一張粗糙的紙上,它的運(yùn)動(dòng)比在光滑的玻璃片上較 , 用手指輕摸蚯蚓的腹面會(huì)有粗糙的感覺(jué),說(shuō)明有存在。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】為了提高農(nóng)作物的產(chǎn)量,有效利用光能,常采用的方法是( )
          A.種植的作物稀疏一點(diǎn)
          B.種植的作物稠密一點(diǎn)
          C.種植作物時(shí)合理密植
          D.選擇大葉的植物種植

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下圖是蚯蚓的外形圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題

          1)(3)是______,(2)是蚯蚓的_____端;

          2)蚯蚓的身體是由許多_________構(gòu)成,這樣的動(dòng)物叫_________;

          3)用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,有_________的感覺(jué);

          4)用手觸摸蚯蚓的體壁,感覺(jué)體表有________,具有輔助________的作用,因此,在實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)使蚯蚓的體表保持________。

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列現(xiàn)象中,屬于與溫度變化相適應(yīng)的現(xiàn)象是( )
          A.候鳥(niǎo)的遷徙
          B.山頂?shù)钠煨螛?shù)
          C.娥類(lèi)夜間活動(dòng)
          D.仙人掌的葉退化成刺

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】張大爺?shù)牟藞@又獲豐收,他說(shuō)在白菜,菠菜栽培過(guò)程中,應(yīng)注意多施加( )
          A.含氮的肥料
          B.含磷的肥料
          C.含鉀的肥料
          D.含鐵的肥料

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          科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列各種動(dòng)物行為中,屬于學(xué)習(xí)行為的是( )
          A.蜜蜂采蜜
          B.螞蟻筑巢
          C.老馬識(shí)途
          D.鳥(niǎo)類(lèi)遷徙

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          同步練習(xí)冊(cè)答案