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          當(dāng)人類(lèi)排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)，有毒物質(zhì)會(huì)通過(guò)        不斷積累，最終威脅人類(lèi)自身。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          食物鏈

          試題分析：有毒物質(zhì)在生物體內(nèi)難以分解，無(wú)法排除，因此會(huì)隨著食物鏈不斷的積累。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下面列舉的是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)中的幾種生物（每空1分，共5分)

          1.連接的食物鏈有          條。多調(diào)食物鏈彼此連接形成           。
          2.寫(xiě)出里面的一條食物鏈                                              。   
          3.有毒質(zhì)DDT沿著食物鏈積累。該生態(tài)系統(tǒng)中，DDT積累得最多的生物是        。
          4.假若該系統(tǒng)中青蛙被人大量捕殺，草的數(shù)量會(huì)；若人類(lèi)過(guò)度放牧，造成草原沙化，草幾乎全無(wú)，那么這個(gè)系統(tǒng)將              。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是草原生態(tài)示意圖，請(qǐng)回答：

          （1）從圖中可以看出，生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是____________關(guān)系，這就形成了_____________。
          （2）此圖中共有______條食物鏈，最長(zhǎng)的一條食物鏈可表示為_(kāi)_________          。
          （3）如果大量捕獵狐，那么鷹的數(shù)量在一定時(shí)間內(nèi)將先___________。
          （4）人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)牧草而大量捕殺老鼠，這項(xiàng)舉措給這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是
          _________________________________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          我國(guó)南方某些地區(qū)建立的“�；~(yú)塘”模式，是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的典型，該模式獲得了魚(yú)、蠶、桑、氣的全面豐收。請(qǐng)據(jù)下圖回答：

          （1）在該生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者是     ，消費(fèi)者是           
          （2）魚(yú)進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量歸根結(jié)底來(lái)自               。
          （3）該生態(tài)系統(tǒng)的類(lèi)型屬于            ，與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性         。
          （4）在利用蠶沙、人畜糞便、秸稈、雜草、樹(shù)葉等物質(zhì)生產(chǎn)沼氣的過(guò)程中，發(fā)揮作用的生物在生態(tài)系統(tǒng)的成分中叫做            。
          （5）如果桑葉被農(nóng)藥污染，該系統(tǒng)中體內(nèi)有害物質(zhì)含量最高的是       。
          （6）蠶的個(gè)體發(fā)育要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、      、成蟲(chóng)四個(gè)階段，我們把這種發(fā)育類(lèi)型叫做         。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（5分）

          （1）根據(jù)_________________作為分類(lèi)依據(jù)，可將圖中的消費(fèi) 者分為兩大類(lèi)，一類(lèi)是食蟲(chóng)鳥(niǎo)、蛇、青蛙、鼠，另一類(lèi)是蜘蛛、食草昆蟲(chóng)。
          ⑵圖中共有_________________條食物鏈，
          請(qǐng)寫(xiě)出其中最長(zhǎng)的一條食物鏈_________________。
          ⑶若人們大量捕捉鳥(niǎo)類(lèi)和青蛙，則該生態(tài)系統(tǒng)最初發(fā)生的變化是_________________的數(shù)量將會(huì)增加，這可能導(dǎo)致生態(tài)平衡被破壞。
          ⑷動(dòng)物行為可以分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為兩大類(lèi)，青蛙捕食昆蟲(chóng)的行為屬于________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)中鼠與狐的數(shù)量變化曲線圖，有關(guān)的食物鏈為草→鼠→狐

          (1)狐的變化曲線應(yīng)是圖中的      。
          (2)由于狐的毛皮有較高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，如果為了獲取皮毛而大量獵狐，則產(chǎn)生的嚴(yán)重后果是        ，草場(chǎng)的植被減少，可能出現(xiàn)        。
          （3）從圖中可以看出      、       和        數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化維持著這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定狀態(tài)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng)，池塘內(nèi)有水草、浮萍、水綿、魚(yú)、蝦等生物．請(qǐng)據(jù)圖回答：（每空或每問(wèn)1分，共6分）

          ⑴該生態(tài)系統(tǒng)最終能量來(lái)源是（     ）其中的有機(jī)物是生產(chǎn)者通過(guò)（          ）制造的。 
          ⑵水草、浮萍、水綿在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于（       ），魚(yú)、蝦、河蚌等動(dòng)物分別是生態(tài)系統(tǒng)中的（      ）。在該生態(tài)系統(tǒng)中還有一些我們看不到的生物他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 （       ）。 
          ⑶如果有人向池塘中投放了一些大黑魚(yú)（肉食性的魚(yú)類(lèi)），則短時(shí)間內(nèi)池塘中的小魚(yú)的數(shù)量會(huì)有什么變化？
          答：
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          地球環(huán)境中最具生物多樣性的地區(qū)是：(    )
          A．沙漠B．熱帶雨林C．大草原D．農(nóng)田
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來(lái)源：不詳
				題型：實(shí)驗(yàn)題
			
          

						
          下圖表示生態(tài)系統(tǒng)中各成分之間的關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖回答：

          （1）上圖中，該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來(lái)源于______________，植物是生態(tài)系統(tǒng)中的            者。
          （2）該生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分有陽(yáng)光、     （任寫(xiě)一項(xiàng)）等。
          （3）通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)，生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行著         和能量流動(dòng)。平衡狀態(tài)下，該生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最少的生物是        。        
          （4）植物和動(dòng)物死亡后，尸體不會(huì)堆積如山，是因?yàn)榧?xì)菌、真菌等分解者能將尸體中的        分解為無(wú)機(jī)物供植物再利用。
          

			
          

			
          
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