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          種子萌發(fā)過程中，主要進行的是（　　）
          A．呼吸作用B．光合作用C．蒸騰作用D．吸收作用
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          種子在萌發(fā)過程中所進行的一系列復(fù)雜的生命活動，是需要能量的．只有種子不斷地進行呼吸，從外界獲得氧氣，進行呼吸作用，釋放能量，才能保證生命活動的正常進行和種子的正常萌發(fā)，所以種子在萌發(fā)過程中，進行的主要生理活動是呼吸作用．
          故選：A．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          在發(fā)綠豆芽、黃豆芽時，無關(guān)的環(huán)境條件是（　　）
          A．適宜的溫度B．一定的水分C．充足的空氣D．光照
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          種子的胚是由______和______結(jié)合成的受精卵發(fā)育而來的，這種由受精卵發(fā)育成種子的胚，并由胚發(fā)育成新個體的生殖方式屬于有性生殖．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖是菜豆種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)過程示意圖，請回答：

          （1）如圖1中①是______，對幼嫩的胚有保護作用．菜豆種子的胚是由______、______、______和______四部分構(gòu)成的．（填寫名稱）
          （2）圖1中的④將來能發(fā)育成圖2中的______；②將來能發(fā)育成圖2中的______．（填寫序號）
          （3）⑤的名稱是______，它的功能是為胚的發(fā)育提供______．
          （4）種子萌發(fā)所需要的環(huán)境條件是______、______和______．
          （5）小明家買了200斤菜豆種子準備大面積種植．小明想知道這批種子的發(fā)芽率，于是取100粒菜豆種子，放在適宜的環(huán)境條件下，測其發(fā)芽率．重復(fù)測定2次，取3次的平均值得到的發(fā)芽率是91%．小明這種測定發(fā)芽率的科學方法叫______，請你幫助小明分析這批菜豆種子發(fā)芽率不是100%的最主要的原因是______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          探究種子萌發(fā)的實驗告訴我們，影響種子萌發(fā)的外界條件是______、______和______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖是菜豆種植結(jié)構(gòu)及幼苗示意圖，請據(jù)圖回答問題．
          （2）圖中標號⑤的名稱是______，作用是______．圖中A是由菜豆種子的______發(fā)育成的．（填結(jié)構(gòu)名稱）圖中B是由菜豆種子的______發(fā)育成的．（填結(jié)構(gòu)名稱）
          （2）C的結(jié)構(gòu)名稱是______，是由圖中標號______發(fā)育成的．
          （3）圖中①②③④組成的結(jié)構(gòu)叫______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：解答題
			
          

						
          如圖表示某一植物的種子結(jié)構(gòu)、枝芽、一段枝條示意圖，據(jù)圖回答：
          （1）甲圖中的[3]將來發(fā)育成植物的______，[4]的作用是______；
          （2）丙圖中的結(jié)構(gòu)[12]是由甲圖中的[______]______發(fā)育來的，也是由乙圖中的[______]______發(fā)育來的；
          （3）將丙圖中的[13]的結(jié)構(gòu)取下縱刨，你認為該結(jié)構(gòu)的縱剖面應(yīng)與圖______的結(jié)構(gòu)相似；
          （4）如果甲圖是菜豆種子，其中[______]______是種子的主要部分，將來發(fā)育成植物的______．
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          將被蛀蟲啃咬的花生種子播種到土壤里，不能萌發(fā)的原因是（　�。�
          A．土壤里的水分不足B．土壤里的溫度過低
          C．土壤中的肥力不足D．種子的胚遭到破壞
          

			
          

			
          
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				科目：初中生物
				來源：不詳
				題型：填空題
			
          

						
          如圖為某同學設(shè)計的探究種子萌發(fā)的實驗，在A，B兩個燒杯中，分別放入等量的清水，
          （1）在6顆種子中，你認為______種子能夠萌發(fā)，該種子之所以能夠萌發(fā)，是因為它2具備__________________等外界條件．
          （2）該實驗方案中實際上包括三組對照實驗，其中②與③對照組，主要探究的是______對種子萌發(fā)的影響：②與①對照組，主要探究的是______對種子萌發(fā)的影響，②與⑤對照組，主要探究的是______對種子萌發(fā)的影響．
          （3）該實驗“每一組只有一粒種子”其缺點是：______．
          

			
          

			
          
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